在盛夏中向阳生长
——寓教于乐
在此次暑期三下乡活动中，岭南师范学院“蜡炬”社会实践队采用的是“寓教于乐”的方式。在教育的过程中同样也着重于同学们的身体素质、艺术素养和心理健康，具体的实践方式为采用老师和同学们做朋友的方式来展开课堂的学习。
活动1：上非牛顿流体科学实验课
科学实验有助于培养小学生的综合能力，通过小小的科学实验抛开了书本的理论知识，用实践来明真知。在今天，实践队员们组织同学们一起来做非牛顿流体科学实验。小老师们将科学实验步骤板书在黑板上，供同学们学习，并且老师们积极指导同学们进行科学实验。
活动2：课后拓展玩耍
同学们在课后聚集在一起愉快地玩耍，同学们自制史莱姆和实践队员们一起玩耍。
活动3：体育课
在课室中，小老师们的辛勤教导可以让同学们获得理论知识；在操场上，老师和同学们一起踢足球，在操场上挥洒着快乐的汗水。同学们愉快地奔跑在草地上，释放出这个年纪独有的活泼、快乐。
活动4：同学课后跟老师学习彩铅
美术课程对学生开发右脑发挥着重要的作用，通过图像对同学们大脑的刺激，可以提高他们的思维能力。而同学们也非常积极地想要和美术“擦除火花”，课后也积极地找老师学习更多的彩铅绘画技巧。
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