今天的暑假实践，给我带来的最大的感受不是演示实验时的成功，也不是小朋友惊讶的眼神。而是家长在活动进行时的表现，今天的活动过程中，家长动手参与了很多，他们为孩子积极打热水的身影，在实验失败后与孩子一起讨论问题所在，积极鼓励孩子再来一次……我突然明白了家长在这样的活动中不只是机械的帮助者，亲子活动不只是单纯的让家长和孩子在一起完成一件事，更多的是这种互动的过程，一起分析问题，一起努力做成，在互动中相互信任、相互交流。
今天一个家长也使我在对家长的定位产生了变化，在我对“水滴走钢丝”的原理进行引申的时候，她不住的点头，眼神也若有所思，这让我觉得我们不仅是教孩子家长如何动手做实验，了解生活中的科学原理，我们同时也在教家长如何引导孩子发现生活中的科学现象，他们也在学习如何更好的引导孩子学习、认知。他们认真的态度和眼神也是我们继续要求做的更好的动力。
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