今天的暑假实践,给我带来的最大的感受不是演示实验时的成功,也不是小朋友惊讶的眼神。而是家长在活动进行时的表现,今天的活动过程中,家长动手参与了很多,他们为孩子积极打热水的身影,在实验失败后与孩子一起讨论问题所在,积极鼓励孩子再来一次……我突然明白了家长在这样的活动中不只是机械的帮助者,亲子活动不只是单纯的让家长和孩子在一起完成一件事,更多的是这种互动的过程,一起分析问题,一起努力做成,在互动中相互信任、相互交流。
今天一个家长也使我在对家长的定位产生了变化,在我对“水滴走钢丝”的原理进行引申的时候,她不住的点头,眼神也若有所思,这让我觉得我们不仅是教孩子家长如何动手做实验,了解生活中的科学原理,我们同时也在教家长如何引导孩子发现生活中的科学现象,他们也在学习如何更好的引导孩子学习、认知。他们认真的态度和眼神也是我们继续要求做的更好的动力。
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