某些国家的孩子从小对待垃圾分类的认知和动手能力,都是父母亲手引导的。连幼儿园的孩子都知道随便乱扔垃圾是错误行为,无论上学、郊游以及外出参加大型活动,都会随身携带垃圾袋,自己的垃圾,自己处理。
这种从小就养成的自律意识,深深的嵌入了生活的方方面面,比如讲究个人卫生,生活自理自立,爱护公共财产,保护自然环境。
我国的教育主要是以素质教育为主,所以提高孩子的素质也就成为了重中之重。垃圾分类的教育要从娃娃抓起,垃圾处理是家务劳动的项目,让孩子挑战一下自己,分担家庭责任,更有成就感。垃圾分类的教育还有助于自理、自立能力的培养,垃圾分类不但需要识别分类,还需要动手包装,不同的垃圾,需要不同的处理方法,这些都有助于提高孩子的动手能力。如果垃圾分类都做的好,那么孩子生活中的方方面面都不会被难倒。同时垃圾分类的教育还能提高孩子的安全认识和环保意识。有害垃圾的分类和处理,就是给孩子上的一堂安全课,如有害重金属、有毒废弃物,过期食品药品等,让孩子真实的认识到有害垃圾的危险,避免受到伤害,提高自我保护意识。最重要的是垃圾的变废为宝,能够培养孩子勤俭节约的好习惯,一定要让孩子了解垃圾的价值,不妨带孩子去卖一些废品,让孩子体验一下,变废为宝,换零花钱的乐趣,激发孩子进行垃圾分类的积极性。
培养孩子“扣好人生的第一粒扣子”的垃圾分类意识对孩子们价值观的形成起着不可或缺的重要意义
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