2021年7月12日,支教的第二天了,感想颇多。这两天我上过朗诵课、舞蹈课、党史课,面对四十多个学生,也终于体会到了作为一个老师的辛苦。每一天晚上要备课,早上要早早起来准备,中午也不能完完全全安下心来睡大觉,着实感受到了老师的辛酸和忙碌。
印象最深刻的是第一天我负责的一节朗诵课,面对二年级的20个学生,刚开始时便感受到了学生的活泼与热情,课堂管理对于我来说便成为一大问题,我早早就把准备好的方案拿出来,在正式上课前与学生们约法三章,经过实践证明这个方法确实很有效。无论是二年级的学生,还是三、四年级的学生都非常有效。但是问题在实践过程中还是不断出现,比如在小组讨论有学生不愿配合,不愿随机分组,想要跟熟悉的小伙伴一组。在回答问题时,总是出现一些意料之外的回答,也有出现学生不愿配合故意敲桌子的现象,可以说问题百出。我也才发现原来自己在面对这种突发情况时多么手足无措、原来自己还有许多不足之处需要完善、原来要上好一堂课需要注意和考虑那么多问题。自己预想的美好,并没有出现,问题在实践中,无所遁形。实践检验理论的真伪,但是光依靠理论又是不行的。我们要将理论与实际相结合。
理论来源于实践,又指导实践。实践出真知,唯有投入到三下乡的实践中,我才真正感受到身为老师的忧与乐,我相信未来的几天会有更大的收获。
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