时间：2021-07-13 19:30:06 来源：湖南师范大学教育科学学院 作者：陈雨欣
7月13日上午，我给五年级的同学们上了一节英文歌曲欣赏的课，在课上，我给他们播放了我很喜欢的一首歌《earth》，歌曲的MV很适合五年级的学生观看，我通过歌词来提升他们爱护地球和保护地球的意识。
而在下午，我们开展了一节体育课和音乐课。体育课课上，同学们一起打篮球、弹弹珠，玩的不亦乐乎。做完眼保健操后，便开展了音乐课，播放歌曲，同学们伴着旋律认真地唱着歌，脸上洋溢着开心的笑容。
当他们一起合唱的时候，我看见有一个学姐都被孩子们的歌声触动而红了眼眶。同学们唱的很好，深入人心，直接触动到了内心深处的那根弦，我更加明白了支教的意义——让孩子们的笑容保持下去。
传授知识给他们能让他们有更大的可能获得更好的人生价值。他们大多都是留守儿童，教育理念和教育工具也不是很先进，他们学习的条件和成长的环境都不是很好，我们需要花费更多的精力和时间给他们。他们都是很有自己个性的孩子，也要保护他们的个性。
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