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用行动温暖孩子

来源:湖北师范大学计算机与信息工程学院 作者:王娜

2021年7月14日 星期三 通讯组王娜

今天是支教的第二天,也是与小朋友相处的第二天,相较前一天的自己,我更加从容,小朋友也更加主动地与我互动。我感受到了支教的快乐与意义。

在讲授过程中,我与小朋友的互动更多了,在讲授英语时,相比较前一天的紧张与拘谨,我更加从容,更加镇定。小朋友也是如此,他笑着和我用英语对话,看着他脸上纯真可爱的笑容,我为自己是一个支教小老师而开心、激动,与昨天相比,小朋友更加活跃,看到不认识的英语单词,他也会主动问我。今天的英语讲授增加了听写的环节,小朋友听到汉语后马上就动笔写出来英文,听写后,我对小朋友的听写本进行检查,结果是全部正确,这令我非常开心,也非常惊奇,因为小朋友只用了不到一天的时间就记住了。小朋友听到全部正确后也开心的笑着。

在支教中,小朋友带给我很多快乐,也让我受益颇深。

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