宣传五水共治，保护淡水资源

今天是实践活动开展的第二天，也是我们科技团队B组的第一次活动。

在中午12点半，团队同学在东校区北门集合，坐公交车前往了蜀山雅苑章家埭村村委会。虽说是烈日当头，但是同学们的热情和期待却是比这骄阳更加热烈。

抵达目的地时，小朋友们已经在教室里等候我们多时了，在简单的介绍和整理后，我们开始了今天的实践活动。

我作为今天的主持人，首先向小朋友们介绍了我们的身份——来自湖州师范学院理学院的小老师们。之后，我以对于水资源的介绍开头，展开了今天关于五水共治的教育宣传活动。引出主题后，就是小朋友们的创作时间了。我们给小朋友们分发了白纸和蜡笔水笔，每一个志愿者正好对应一个小同学。年纪虽小，但是孩子们的头脑却有十足创意，我刚坐下，小朋友就已经拿起笔画了起来。稚嫩的脸带着认真仔细的神情，她拿上笔的那一刻，便流露出了无形自信的气场。完全不需要我的帮助，她便很快地完成了第一幅手抄报的创作：主体是蓝色的地球，用大篇幅的浅蓝和深蓝色调凸显了水资源的这一主题；在周围，她用水滴进行了点缀；而在右上角，不同的颜色共同组成了“五水共治”这个主题字样。在两幅手抄报的时间里，我们拉近了距离。一开始，小朋友只是怯怯地看看我，怕生而不愿意说话。可后来，我们一起聊了喜欢的音乐，我分享了我的耳机，和她一起度过了这短短的一节小课。

第一天的实践活动圆满完成，我一定会以更加高涨的热情来投入之后的活动开展。

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