今天是“茶亭同行”暑期实践活动的第三天，是我来到茶亭小学的第二天。昨晚由于新闻工作任务较多，将近凌晨两点才回房睡觉。本以为今天起床会比较晚，但是依旧和往常一样，早晨七点就自然醒了，睁开眼，还在宿舍里就听见外面学生的声音，推开门看到很多学生都已经到校了，围在阳台说话，在操场上玩闹着，活泼可爱。同寝的伙伴们也起床了，洗漱完毕，吃完早餐后，就去班级管理学生。
六年级上午第一节课是我的语文课，到教室写好一天的课表后，我开始点到清点人数。从花名册上第一个名字念到最后一个名字，尝试着把这些名字记住。然后就开始我的语文课啦。这是第一次上课，因为做好了充分的备课和试课，倒是不太担心自己上课会卡壳或由于自己的原因把课堂打断。上课内容是《伯牙鼓弦》，担心第一次上课就选择文言文学生没有兴趣和热情听讲，在课程开始我用一段水墨古风短片导入，这个视频配乐是“高山流水”画面是两个古风动画人物。短片放映时，学生们都安安静静端坐着，和昨天下午闹腾的他们完全两样，也许是早上第一节课注意力比较集中，这种类型的短片比较容易吸引孩子们。学生们观看结束后，我向他们介绍了两个主人公，一位叫伯牙，一位叫钟子期，简要介绍了人物关系后，就开始课文的学习了。期间我就上课内容提了好几个问题，大家都很踊跃的回答，整堂课氛围都很积极，上起课来十分顺利。回到办公室，都忍不住和别的队员夸一夸我们班的孩子今天的上课表现优秀。这次的活动服务社会，实现了自我价值，这次三下乡，我们去给当地的小朋友支教，不仅给他们传授课本知识，更重要的是开阔他们的视野，鼓励他们上大学，让他们细心去观察身边的一切变化，关心国家政府的政策，让他们意识到他们生活在一个美好年代，要抓住机会读书，将来号位祖国发展做贡献。
尽自己所能，做好本职工作，忘却自己，去好好感受、陪伴和帮助他人，是非常有意义的。今天还有一个好消息，我们写的新闻稿在一些平台投递之后，很多都通过审核发布了，这对我们小组来说是很大的鼓励。因为今天我们写的稿件未被审核就不合理地退了几篇，很受挫，但晚上我们一起反思这两天的工作，发现问题、及时进行总结，转变策略。在三下乡活动中感悟与成长，我们都在某一程度上突破了自己:或遇事更沉着冷静，或考虑事情更周密完备。我们学会了转变思维方式:不仅要发现问题，更重要的是解决问题。我相信接下来的任务一件件、事件一桩桩，都能被很好地安置。
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