今天迎来了支教的第四天，无论是做饭，洗衣还是睡觉，大家都很快的适应了起来，教学方面也开始有了自己的风格和方式，每天的课程安排也越来越得心应手，教案的书写也变得越来越完整，因为我是教案组的一员，之前评教案时，队员们的教案有的教学过程太简单，有的目标不明确，或者重难点不显著，但我们指出不足后，队员们都能够改正错误，写的更好，这个改变是大家有目共睹的，而且教案的形式也在向多样化转变，有的老师会加PPT的内容，有的老师会将课堂上的易错点也写在教案中，十分用心。
前一天学生们都来的很早，今天来的稍微晚了点，来了之后就开始让他们做起了卫生，小朋友们在一起就是这样，无论是什么事都能做的很有乐趣，在清洁区边打扫边聊天，因为六年级负责的区域太大了，所以我们再召集了一些人去帮忙，很快的就完成了打扫。八点开始了早读，每位同学都在很认真的读，在办公室了都能听到朗朗读书声，学生们也很有激情，每天也是开开心心的来上学，最近和老师熟悉了以后都在积极的回答问题，学习氛围真的不错。
今天上午有文艺课，因为今年是建党一百周年，并且我们的主题是“育养童心跟党走，青春支教感党恩”，所以由老师来教学生唱红歌，我们班是五年级和六年级的学生，就在唱红歌的基础上加了手语动作表演，老师下课回来后在办公室里都开始夸自己班上的学生，说班上学生学得很快，也唱得很好，我们班的手语动作也学得很快，真的很令我们欣慰。二班的老师还在办公室里说，有家长给她打电话说本来小朋友不想来上课，第一天还是家长逼着去的，但上了一天课后，小朋友就主动提出说要上课，很积极。当时我听见这个事，虽然不是我班上的学生，但知道了心里也是很开心、很温暖的，这就好像是一个同学认可了你，觉得你教的不错，有兴趣继续上我觉得老师就是要这样，要得到学生的认可，和学生亦师亦友，在课堂上是严厉的老师，在平时是学生们知心的好朋友，在学生中获得威望，这样不仅老师教学起来是很轻松的，学生们也能积极主动、开心的学习，一举两得。
我们还为学生安排了绘画课，先讲授红色故事，党徽党旗、国旗的由来和其中的含义，然后再为他们展示各种各样的画，最后让他们自己构思，画出自己心中的关于党和国家的画，这样我们既传播了红色文化，也教了学生绘画。但在第一步我们就遇到了困难，因为学校停电了，多媒体不能用，我们的PPT也就无法展示了，但队员们也克服了困难，将PPT的内容大致呈现在了黑板上，也又添加了一些内容。在教室里看他们画画时，又发现了不一样的他们，画画时他们都很认真，有的在用尺画直线，有的用圆规在画圆，有的也比着黑板上的比例在纸上画。我还去了其他班看学生们画画，每个班都画得很认真，有时候小朋友会问：“我能用这个颜色画云吗？”、“我这样画是对的吗？”，每个人对待这个绘画课都很认真，就算是在我们班里比较调皮的学生，也都静下心来画自己的，真的就像天使一样。
虽然今天下午的教学遇到了困难，但绘画课也完成的很顺利，最后也对学生们进行了表彰，学生们也很开心，我们也很开心，我心里也开始期待明天的课程了！
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