工作日志
工作内容:
今天是7月15日星期四,是我们来到安阳市内黄县张龙乡南羊坞村福田小学的第十天。今天早上依旧6.30起床进行洗漱。早上8:00~8:20是早读时间,8点我到七年级就先让孩子们出来站队了。七年级孩子是第二周上军体拳课程,于是就直接让孩子们站好队伍了。开始让孩子们站军姿,同时向孩子们介绍军姿的动作要领:脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两脚挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。
早读站的过程中出现了一名同学呕吐,并且许多同学尤其是女生就不想练了,于是就让想要接着往下学的同学站出来,其他同学回班里写作业。站出来的有9名男生,于是我就针对这九位同学展开教学,剩下的同学让另一位老师回班里看管了。果然出来的学生学习积极性高,上周只学了两个动作,这周两节课还没有过去就已经学会五式动作了,心里满是欣慰。
下午第二节课去三年级二班上简笔画,绘画内容为中国共产党建党一百周年庆祝活动标志,并向他们介绍标志中每一个元素的寓意。标志由数字“100”构成标识基本造型;党徽寓意中国人民在中国共产党的领导下同心同德、砥砺前行;56根光芒线将数字“100”连接成一个有机整体;嵌入数字“1921”代表100年前中国共产党的创始,“2021”代表中国共产党团结带领中国人民实现第一个百年奋斗目标、开启第二个百年奋斗目标。画完之后让孩子们把画的成果交上来,拿回寝室给他们改画并批改分数。下午第三节去三年级一班讲解和三年级二班一样的内容。下午第四节课去六年级一班教授书法,让他们学会用毛笔写自己的名字。
工作感受:
如果现在有人问我支教到底有没有意义,我会说支教没有那么神圣,我们不能在短短的时间内教会他们什么,也不会改变他们多少,我们带给他们的可能只是一段美好的时光与回忆,让他们能认识来自远方的我们,能拥有一份特殊的友谊,能感受到我们给的温暖和关怀。对于孩子们来说,我们的关爱可能会在他们心里泛起涟漪,最起码让他们觉得生活的美好,让他们更好地向前,能让他们带着被爱的心继续生活,这就是支教最大的意义。可能收获最大的还是作为支教者的我们吧。对自己的历练,学会克服艰苦的环境,培养自己的适应能力和好心态,这些都是显性的收获。我想说的是,支教会潜移默化地改变我们的心态,让支教者们的爱心扩大,我们学会了去爱去包容,慢慢的,这种爱就会从对贫困地区的孩子们放大到对身边的人。学会爱别人时,我们就学会了更好的生活。
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