今年是我第一次以预备党员的身份加入教师教育学院党员爱心服务队参与到本次暑期社会实践之中。作为新人，我对本次社会实践充满了美好的愿景，并且令人欣慰的是，经过为期一周的社会实践，我收获了与小朋友们之间弥足珍贵的友情，也收获了很多教学实践经验。
从7月4日到7月9日，我们在临海古城街道摆酒营社区开展了实践活动，并且在最后一天的下午举办了一场精彩绝伦的汇报演出。从前期的课程设置、教案撰写、教具准备、人员分配，到中期的课程实施、师生交流，再到后期的节目排练及汇报演出，每一位实践队成员在认真负责地完成自己工作任务的基础上会及时帮助对内其他成员，体现了良好的团队协作精神。
在支教的过程中，我们共开展了“绘意诗画”、“诗韵风华”、“淡墨落纸”、“唱响童年”、“指间手作”、“童心炫舞”和“体育游戏”七项固定课程，以及党史学习教育和作业辅导等课程，实践队成员积极备课，认真倾听小朋友们的实际需求，耐心解决小朋友们提出的问题及困惑。这其中令我印象比较深刻的是第一天的“破冰游戏”以及最后一天的汇报演出。
破冰游戏，顾名思义，是一种打破彼此之间的陌生，成功拉近彼此之间距离 的一种游戏。7月4日早晨，我们将小朋友们带到社区楼下的空地上，在经过简单的点名和热身环节后，我们带领小朋友们分组进行游戏。首先，第一个游戏是“喊数抱团”，所有参与游戏的小朋友和实践队成员需要根据裁判喊出的数字抱成一团。接着，我们还玩了“定向跑”和“多足虫竞走”的游戏，小朋友们都表现出了浓烈的兴趣。最后，我们还玩了“你好，新朋友”的游戏，大家根据音乐变化站定后，与对面的小朋友或实践队成员打招呼，相互介绍自己的姓名、年级以及兴趣爱好等。在所有游戏结束后，累计获得积分前三名的小组获得了我们精心准备的小礼物。“破冰游戏”采用轻松愉悦的方式打破了彼此之间的距离感，所有参与游戏的小朋友和实践队成员在一片欢声笑语中认识了彼此，较好地调动了小朋友们参与活动的热情，为接下来为期一周的支教活动奠定了良好的感情基础。
而在最后一天开展的汇报演出不仅是为了展现小朋友们几天以来所学习到的知识技能，也是为了锻炼他们的自信心与表现力。在汇报演出正式开始之前，实践队成员分别进行了场地布置、礼物准备、节目编排等一系列的前期准备。汇报演出伊始，主持人简短总结了一星期以来小朋友们的变化以及举办本次汇报演出的目的。接着，小朋友们便在啦啦操、拉丁舞、小合唱、诗朗诵、作品展示等节目中尽情展示着自己的学习成果。在活动的最后，实践队成员们为孩子们送上了精心准备的小礼物和手写的小卡片，并以一张大合照为本次爱心支教画上一个圆满的句号。
总的来说，这次支教经历对于我来说意义重大，不仅使我切身体会到教师的身份，积累了很多宝贵的教学实践经验，给了我成长、进步的机会，也使我获得了很多和小朋友们之间相处的快乐，留下了很多美好的记忆。
我们的故事未完待续，我和党员爱心服务队将一直在路上。
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