平顶山学院三下乡：
探索自然奥秘 守护万分童真
19世纪美国哲学家梭罗说过，心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。想象力、创造力是灵魂的眼睛，其重要性不言而喻。对此，为开发小朋友想象探索的能力，7月10日，赴郏县王集乡侯店村教育关爱服务团开展自然课堂，为孩子们讲解自然之奥妙。
“老师，先有蛋还是先有鸡呐？”小女孩目不转睛的望着志愿者王世琦。这一时难倒了志愿者，“那你觉得是先有蛋还是先有鸡？”“先有鸡，因为在很久很久以前有恐龙蛋，然后恐龙蛋就变异了，就产生了鸡宝宝，那么不就有鸡蛋了么！”这脑洞大开的回答逗笑了在场的所有志愿者们。随后，当讲到北山羊时，王老师用启发提问的方式询问有关羊角的问题，小朋友充分发挥想象力，“山羊的角像月亮”，“不对，更像镰刀”“像小桥”，孩子们纷纷迫不及待的告诉王老师。在讲授自然动物过程中，王老师发现，小孩子的想象力非常的丰富，每个小孩都有一个神奇的小世界，他们会兴致勃勃的靠想象力去创造发掘，这正是现代社会所缺少的能力。
自然课堂结束后，一位小朋友兴致冲冲的跑向志愿者问道：“老师，你知道鳄鱼和大蟒蛇谁更厉害？”还没等到志愿者回答，小朋友们各抒己见，“鳄鱼厉害，它有张大嘴巴”，“蟒蛇牙齿有毒液，所以蟒蛇最厉害”。从中志愿者们发现这里的小孩子拥有强烈的好奇心，喜欢向老师提问各种千奇百怪的问题。孩童能处处发现生活奥妙之处，志愿者们感到很欣喜。然而接受访谈的阿姨说道，“我孩子总会有些离奇的想法，爱问我为什么，喜欢打破砂锅问到底，弄得我都不耐烦了，干脆不理。”“我家孩子，我就让他刻苦学习，现在不学习就没出路，只有学习好了，那就能挣大钱。”好奇心是人类发展的一大因素，志愿者们希望孩子们能永保童真，发现大自然之神奇，为祖国建设做出巨大贡献。
志愿者认识到部分家长把分数当成智力发展水平的唯一尺度，以成人行事的标准强行施加于孩子的身上，使孩子在预先设计好的“牢笼”里成长，逐渐失去探索的乐趣。为此，志愿者们表示，会加大力度纠正当地家长的错误观念，切实做好教育宣传工作。
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