周口师范学院教育科学学院暑期三下乡社会实践：诵成长，领未来（一）
王雨佳
为丰富学生们的课程体验，体会中华语言的无限魅力，7月16日上午，周口师范学院教育科学学院志愿者连通达为学生们讲授了一节朗诵课。
连通达以朗诵的基本概念作为切入点，简要概括了朗诵的发展历程，并强调思想情感对于朗诵的重要性。他选择篇幅较长的《长恨歌》作为教学内容，详细介绍了本诗的思想情感和创作背景。连通达以张国立老师《长恨歌》朗诵视频作为教学范例，让学生们从听觉上感受朗诵过程中的情感变化，鼓励学生们敢于尝试，善于体会，勇敢表现自己。在互动环节，他根据学生反馈的朗诵情况一一进行讲解，指导学生通过调整语速的快慢表达感情的强弱，运用停顿调整语速。连通达表示朗诵并非一日之功成，他希望在有限的时间内教会学生们更多可操作的技巧，便于学生通过课下的练习掌握朗诵这项技能。
朗诵是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，也是学生阅读的起点，是理解课文的重要手段，朗诵有利于学生发展智力，获得思想熏陶，本次朗诵课程巩固了学生语言学习的技能，有助于学生情感的表达和传递，为志愿者提供了重要的实践经验，有利于学生和志愿者的双向发展。
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