时间：2021-07-16 19:57:58 来源：湖北师范大学计算机与信息工程学院 作者：施欣
转眼间，暑期支教活动已经快过半了。昨天晚上的总结会让今天的我充满了力量，从刚开始的迷茫到现在的得心应手，一切都在慢慢变好。
近两天，写教案的效率提高了，在给学生讲课这方面也有了一定的进步。以前总觉得知识只可意会，不可言传，很难给别人讲清楚一个题目，现在觉得只要准备的足够充分，讲起来也可以滔滔不绝。团队增加了三次公共课，减轻了队员们的负担，也为本次线上支教增添了浓墨重彩的一笔，大家同上一堂课，尽管配合的不是那么默契，但积极活跃的几个小朋友依旧让人心生喜悦。今天第一次被听课，还是有一点小紧张，想起来前几次我的听课，队员们讲的都很好。大家互相学习，共同进步，每个人都有值得我学习的地方，在这个大家庭里，我们一起成长，一起努力，一起收获。
俞伯牙和钟子期相遇，有了高山流水遇知音的佳话。先锋实践队的支教，是一群可爱的人遇上了另一群可爱的人，写出了美好的故事。
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听课，是教师的一个很好的学习机会。听课过程，是教师在互动中获取经验、自我提高的过程，是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学…… 胡非怡 岭南师范学院教育科学学院查看全文 >>
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