听见我们的声音：“传国粹，承匠心”社会实践团队启程
——山东大学“传国粹，承匠心”社会实践团队介绍
一、团队介绍
山东大学“传国粹，承匠心”社会实践团队由来自山东大学的9位同学组成，遍布外国语学院、机械工程学院和控制科学与工程学院三个学院，洪家楼、兴隆山两个校区，山东省、安徽省、辽宁省、福建省四省七地，拥有多种专业优势。
我们将充分利用暑假时间，通过走访个人所在地市的非遗项目，来更好地了解非遗文化的历史内涵，探究其在新时代的可持续发展路径。
二、选题背景
在共青团中央《关于在全团开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育的通知》的总体指引下，考虑到中国是历史悠久的文明古国，不仅有大量的物质文化遗产，而且有丰富的非物质文化遗产。保护和利用好中国非物质文化遗产，对落实科学发展观，实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义。在这样的大背景下，我们分别来自全国四省七地的九名同学，都对“非遗”文化的历史文化内涵和未来的可持续发展产生了浓厚的兴趣，因此组成“传国粹，承匠心”小队，希望可以利用暑假的时间，实地走访自己家乡的非遗，更好地了解非遗、传承和传播非遗文化。
三、实践安排
我们的暑期实践将分为七支分队，分别走访山东泰安、山东潍坊、山东滨州、山东德州、安徽合肥、辽宁大连和福建福州等七地的非遗项目。为响应疫情常态化防控要求，我们将尽量减少线下活动的时间和频率，增加线上调研量，以确保安全。
我们的实践形式主要包括线上资料搜集、实地走访、线上问卷发放、资料汇总研究四个方面。以“潍坊风筝”走访规划为例，我们的实践策划如下：
1.走访非遗项目：关于潍坊风筝的历史文化调查及发展道路研究
2.具体内容：
1）通过网上资料查阅，图书馆文献查阅及实地调研等方法对潍坊风筝的历史文化进行调查
2）走访潍坊著名景点，调查其对于潍坊风筝的销售情况，近年来风筝的销量变化；对网上风筝销售展开调研，研究互联网背景下对于潍坊风筝销售的影响
3）实地走访潍坊风筝博物馆，对馆长等管理人员以及馆内参观人员进行调查，了解近年来潍坊风筝的发展情况
4）结合潍坊国际风筝节分析非遗的对外发展
5）实地走访潍坊杨家埠（潍坊风筝的故乡）、潍坊风筝广场了解近年来潍坊风筝的发展情况，以及作为非遗，潍坊风筝在潍坊经济发展、市民生活、文化传承中所起的作用
6）对以上资料查阅、实地调研进行分析，结合课题，提出新时代背景下，潍坊风筝发展中存在的问题以及未来的发展方向
目前，我们已经完成了全部七个非遗项目的走访策划。在实践过程中。我们也会根据实际情况对及时进行灵活的调整。
盛夏已至，伴随着精彩暑假生活的到来， “传国粹，承匠心”社会实践团队的实践活动也正式拉开序幕。请听见我们的声音，我们已然启程！
文/赵凯南
图/马鑫雨
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