大学生支教是一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作，运用自己的知识去帮助学生更好的发展，是一件非常有意义的事情。
作为一名师范生，我一直希望能够参加支教活动，以教师的身份与学生交流、相处。虽然这次的支教与我想象中的不一样，但是意义与价值是相同的，对我们而言更是一种锻炼。
支教的意义在于帮助学生提高自信心，培养积极乐观的人生态度。在这段较为短暂的支教过程中，我们不仅仅是辅导他们完成作业，读课文，解决题目，更重要的是让他们感受到被激励，被鼓舞以及被欣赏和肯定，在尊重和鼓励中增强自信，培养积极乐观的人生态度和生活态度，这是首要重要的。其次，我们既然选择了参加支教，就必须切实对学生的学习负责，包括提高学生的学习兴趣，学习能力，教授一些学习技巧等等，让学生在这个过程中有实质性的收获。
另外，支教对于大学生而言，是一个很好的锻炼机会。课前备课，划分好本节课所学内容，思考如何让学生专注于学习，这是对我们课堂控制力的锻炼；面对自己的辅导对象，我们需要锻炼把书本上的繁琐文字转化为通俗易懂的文字，以便他们更好的理解，这是对我们语言表达能力的锻炼；一个对我们而言易如反掌的题目可能需要经过多次讲解之后学生才会明白，这是我们耐性的锻炼；思考如何使一节课里的讲课内容具有连贯性，不分裂，这是对我们逻辑能力的锻炼。
高中之前在我们的学习中，理论知识的占比显著大于实践操作知识。但是大学之后，我们需要提升将理论转化为实践的能力。而这次的支教活动就刚好提供了一个很好的机会，在于学生相处的过程中，会因为思想层面不同而产生问题，这时就需要自己运用相关知识，根据实际情况制定方案，为学生提供更有效的帮助。
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