山岚为裳，流云做袖，夏的裙裾一摇，就是流芳溢彩落人间。为了圆满完成暑期实践活动，提高实践团的宣讲水平，为听众带去更优质的听讲体验，7月16日下午，浙江海洋大学东海科学技术学院大学生“传承百年华章，绘梦时代新篇”实践宣讲团在活动中心201会议室进行模拟宣讲，力求减少实际失误，在演示中拾遗补缺。
多维发散 突破创新
“小朋友们，小南老师的课堂开课了，首先，让我看看你们的小手在哪里呀？“宣讲人南仕逸的声音温柔细腻，眼眸璀璨清澈，即使面对的是已然成年的队友们，他依然侃侃而谈，仿佛在他眼里我们就是一群正端坐认真听讲的小学生。ppt投影在煞白的墙上，一只兔子映入眼底，”小朋友，猜猜这是什么？对！是一只兔子！兔子拼音的开头两个字母是tz，所以兔子代表同志……”宣讲人南仕逸根据小朋友们的猎奇心理，引入兔子这一动画人物，借《那年那兔那些事儿》开篇，期间穿插着各种能让小朋友提起兴趣的小互动，将中国百年峥嵘岁月通俗易懂地讲述着。
百年前，中国山河破碎，国弊民穷；百年后，中国山河无恙，国富民强。一百年同舟共济，一百年风雨兼程，一百年砥砺前行，历史的星河滚烫，中国人的初心是人间理想；未来的皓月清凉，中国人的奋斗是人家曙光。五四运动、中国一大、南昌起义、风雨长征、日军侵华、解放战争、抗美援朝、一五计划、两弹一星、改革开放等经典历史故事由一只只兔子生动演绎。不同宣讲员的ppt风格迥异，从多个角度对党史进行深度解析，努力突破红色宣讲的天花板。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”正是队员们对于宣讲方式的创新，旨在贴近不同聆听者的生活，在宣讲中注入新的血液和能量，收获更多人的参与和青睐。
多历年稔 集思广益
宣讲从来不是三言两语就可以完成的，一次完整的宣讲至少需要花费半小时。身为一名合格的宣讲员，必须严格按照特定时间要求进行宣讲，多一分钟少一分钟都可以说是宣讲失败。为了保证成功宣讲，五位宣讲员经过许久的准备，依次进行试宣讲，窗外的天空由浅蓝变为深蓝，时间像个顽皮的孩子在模拟之中悄悄溜走。“醉过才知酒浓”，实践出真知不言而喻。队员们在模拟宣讲中拨开愚昧假想的面纱，打破固步自封的成见，以己身之力寻觅真知。“在宣讲的时候，我没有完全释放出那种老师的气场，控场能力有待提升，并且语速相对过快，心里还有点小紧张，同时还要一直看着ppt讲，对内容不够熟悉……”宣讲员袁全如是说道。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”人无完人，取长补短，携手并进，追求卓越。因此，试宣讲特地设置了一个大众点评环节，不仅有宣讲员的评价，还有旁听队员的评价。点评的时候，每个人都积极发言，直截了当地指出主观认为宣讲员的不恰当之处。“我举得她们ppt页与页的跨越性有点大，逻辑有点跳脱，同时故事太多，舟山特色内容又不够深入，但是他们比其他的组要讲得更生动，互动较多，观众的情绪状态把握的很好。”队员刘帅理智地评价道。如火如荼的点评环节，思想的迸发与碰撞让宣讲者重新认识自我、建立自信、汲取他人优点、弥补自身不足。
多尔成哲 精益求精
理论都是浮云，撸起袖子才是重点，行动不能进行“拿来主义”。了解各自的缺点，如果没有对优化的宣讲再次进行实操，依然不能明晰自己是否改正之前的错误。诚然，实践团的队员并非天生的宣讲员，但身体里流淌着绝不低头的热血。择其善者而从之，其不善者而改之，一次实际行动比胜利的假想更重要，五位宣讲者见贤思齐，决定进行二次试讲。将“悬于高空”的改进，拽回地面上来；把从口中说出的、从队员上学来的精华，拽回自己手中。二次试宣讲时，宣讲员们的情绪更加高昂饱满，一定程度上汲取了他人的经验，宣讲的水平与之前相较得到极大的提升。
宣讲的内涵在于传道，道乎其理，重复宣讲，多尔成哲，量到质变。“要做便做最好”“没有最好，只有更好”严谨务实，咬文嚼字，这是实践团宣讲者对宣讲的态度。若美好是一片湛蓝的大海，我们每个人都是向往大海宽阔的鱼儿，那么精益求精就是我们路上走过的顽石。他暂时阻挡了我们的去路，甚至划伤了我们脆弱的身体，让我们遍体鳞伤。但只要我们一次次地尝试跳跃、翻过它，必定能到达那美好的圣地。“二次宣讲让我发现了更多细微之处的的不足，以后要有意去调整语调语气，现在我有信心站在大众面前，流畅自信的宣讲内容了。”宣讲员石舒尹这样说道。
十年磨一剑，宣讲试锋芒。和光同尘，先有先辈以生命赴使命，勇敢前行；
与时舒卷，砥砺前行，不负春光与河山。宣讲路漫漫，我们在路上。
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