炎热的七月在7月8日这一天的强降雨中渐渐熄灭了火气，让人们也得以短暂的脱离闷热的束缚。但南京师范大学泰州学院教师教育学院“萤火之行—青仔公益暑托班”的志愿者老师们，都还依旧饱含如火的热情，奔赴在泰州市海陵区城东街道的各个社区的课堂上，给小朋友们带来一节又一节生动又有趣的课程。志愿者老师们与小朋友们一同在这个如火的七月，绽放出最美的笑容，美好的度过这一花季。
你认识三角形吗？
笛卡尔说过：“数学是认识的工具，亦是其他知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。”在本次三下乡的活动中，南京师范大学泰州学院教师教育学院“萤火之行”团队的趣味数学志愿者老师，将趣味性和数学的理论性相结合，改变了传统的理论知识的教学，让小朋友们能够充满兴趣且快速的接受志愿者老师灌输的知识。数学是数与形的结合，志愿者老师通过让小朋友们自己动手拼七巧板，来让小朋友们初步体验到数学的形态，接着，他又通过打乱七巧板让小朋友们进行复原，来进一步锻炼小朋友们对图形的认知，最后以简单的形状故事，发散小朋友们的思维，引出本节课的重点内容三角形的特点等，小朋友们都很积极，上课一直紧跟老师步伐，想出一个又一个奇妙的小点子。他们在挖掘自己潜能的同时，也间接帮助了志愿者老师进一步完善自己的课程。
你你你你要跳舞吗？
“小朋友们，老虎是什么样子的呀？兔子呢？”伴随着舞蹈志愿者老师的提问，小朋友们争先恐后的做出各种动作来扮演小动物。一节生动又有趣的舞蹈课就此拉开了帷幕，小朋友们跟随着志愿者老师数的拍子，一个动作一个动作都认真的做着，最后跟起音乐来也丝毫不差。为了培养小朋友们的自我展示能力，舞蹈志愿者老师会在课堂上选择出一名小老师，让小朋友们也尝试一下当小老师的感觉，在培养自我展示能力的同时，也让小朋友们在此培养出耐心和责任心，在此过程中，小朋友们也能站在老师的角度感受到当老师的不容易，从而更加认真投入的上好每一节课。
魔方变变变
鲁比克魔方是1974年鲁比克教授发明出来的，他并不是投入生产和娱乐，而是想让学生们更了解几何而发明的，有一次鲁比克教授发现这个东西打乱之后想要复原是个难点，于是魔方的玩法由此产生了。魔方是个神奇的东西，有人问魔方是怎样开发大脑的，答案很简单，进行复原。复原一面很快，但是复原另一面的时候就会再次打乱，所以需要经过大脑的思考。于是，魔方志愿者老师为了让孩子们乐于去学习这门课程，勇于面对困难和培养坚定不移的恒心，他先给小朋友们展示了好几种不同类型魔方的快速还原，小朋友们既好奇又崇拜，以极度高涨的热情投入到魔方的学习中去。学习的成果也颇为丰富。
唱响青春
音乐是一门独特的艺术。它可以改变人们的心情，抚平我们内心的躁动。音乐中，可以包含很多东西，情绪、情感、思想等。“听我说谢谢你，因为你，温暖了四季，谢谢你，感谢有你，世界更美丽。”一曲听我说谢谢你点燃了小朋友们内心深处的情感，他们用稚嫩的童声，歌唱着对自己的长辈、老师、志愿者们的感谢和爱，感动了在场的所有人。音乐志愿者老师还通过教小朋友们手势舞，来充实课堂的趣味性。在这同时，她还准备了辨音小游戏，通过播放一段乐器的音频，让小朋友们来猜一猜这是哪一种乐器，在学会唱歌的同时，也能学习到各种乐器的知识，小朋友们都十分的开心。
燃情七月，你我同行，南京师范大学泰州学院教师教育学院“萤火之行—青仔公益暑托班”火热进行中。在这里，小朋友们与志愿者老师们一起，度过一个充实而又精彩的暑假生活。他们携手并进，让萤萤之火，点亮泰州海陵。
http://www.dxsbao.com/shijian/368399.html 点此复制本页地址
