7月13日起，湖北第二师范学院“麦田守望者”第六期志愿服务队赴湖北省仙桃市张沟镇联潭村小组将在这里开展为期25天暑期支教活动。2个热血的大学生都是人生中第一次支教，这对我们而言意义非凡，我们或艰难或成长，在社会实践的路上，我们的脚步从未停歇。
在第一堂课前，我们与孩子们初次见面，举办了开班仪式，进行了一系列的打招呼，自我介绍，以及了解了孩子们的学习情况后，我们开始备课，寻找学习资料，学习辅导经验。与此同时，为了防止孩子们觉得知识课无聊，以及经历过一学期的学校学习后又开始上课的疲惫感，我们也准备了一些“绝活”，比如折千纸鹤、玫瑰花；手工笔盒、笔套；编手链等。这些“绝活”缓解了孩子们的疲劳，提升了孩子们的创造兴趣，也拉近了我们与孩子的距离。
经过了一周的支教，我们发现支教还是有一定难度的，更准确的来说是，教育人其实是有难度的。首先要上课，我们必需要去备课，准备好明天要讲的内容，然后在自己的大脑里捋一遍，避免自己出错。还要找一个能够让学生更容易懂的方式去教学，对于第一次上课的我，还是有不少难度的，我们也只能在一次次尝试中总结经验，寻找出最好的方法。而且由于场地教具有限，也给我带来了不少的麻烦，有一些需要大量图片展示的科普知识课堂，不能描述出来，学生也难以想象出来，整个课堂就显得枯燥乏味。但是在我们和志愿者林罗玫的共同努力下， 同时利用好手机和笔记本电脑，将课堂顺利开展。
转眼间，我们已经在这里支教7天了，从刚开始面对小朋友们的紧张无措，到现在上课时的游刃有余。每一次在英语课堂上，小朋友们一声声柴老师好的亲切问候，回答问题时的积极踊跃，读单词记笔记的认真仔细，使我备受感动。他们比我想象中更期待更重视我们的支教课程。对于我们老师来说，可能并没有支教的经历，也没有上好一堂课的经验，但我们会以饱满的热情和认真负责的态度投入到这次支教活动中去。支教本就是一个真心换真心的过程，只要以真诚的心对待孩子们，也一定会获得热诚的回报。
三下乡为的是更好的让大学生了解现今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中，用心去做好每一件事，才能够领略到当中的道理。在活动中每位同学都互助、互爱。在一个合楷的气氛中展开活动。不论是活动的前后，大家都有一颗仁慈的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待！我们队员之间保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。我们每一个人都记日记发到微博上，记录着当天的生活点滴，同时也进行工作小结，每天一点一滴的在进步。
泪水与喜悦，还是要落进俗套。我们取得了很多，有友谊，有经验……在这几天的支教中， 我们一直在思考这样一个问题： 支教“支”什么 ？不仅是知识，还有尊重和爱。为孩子们支撑起远大的志向，是馈赠于他们最好的礼物。支教，让我们能从另外的角度思考怎样才能成为一个合格的教师。支教，也让我们重新思索我们的人生定位。在这里，我们要感谢一群人。首先，我们要感谢学校能够给我们提供这么一次锻炼的机会，感谢学校领导、老师的关心指导，其次，我们要感谢我们的队友，是我们给了彼此充分的发挥空间，是我们的互相信任让我们有勇气有信心去做，是我们的一起努力才能顺利完成任务，让活动变得精彩，变得完美 ； 最后，我要感谢这群可爱的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我们感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充实，是他们给与了我们前进的动力。我认为这次暑期支教将会为我们的大学生活添上了绚丽而多彩的一笔，那些人和那些事，是一次值得一辈子珍藏的美好的大学记忆。
作为支教的大学生，我们全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。这次的支教，让我们亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣，更加坚定了我们要做一名优秀教师的决心和信心。
对于孩子们来说，我们的关爱可能会在他们心里泛起涟漪，最起码让他们觉得生活的美好，让他们更好地向前，能让他们带着被爱的心继续生活，这就是支教最大的意义。可能收获最大的还是作为支教者的我们吧。对自己的历练，学会克服艰苦的环境，培养自己的适应能力和好心态，这些都是显性的收获。我想说的是，支教会潜移默化地改变我们的心态，让支教者们的爱心扩大，我们学会了去爱去包容，慢慢的，这种爱就会从对乡村孩子们放大到对身边的人。学会爱别人时，我们就学会了更好的生活。
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