7月17日，教科院赴益阳市资阳区七家村小学暑期社会实践团开展中期教学研讨会，全体课程组成员和其他组部分成员参与了此次会议。
此次会议由课程组组长张璇组织进行，集中讨论了实践团开展支教活动七天来在上课过程中遇到的一些问题，包括开设课程对学生的吸引力度不够、学生课堂参与度不高、部分成员的课程体系设计不够严谨等难题，并就支教活动中产生的一些感悟与想法轮流进行了分享。张璇在会上强调，课堂不是儿戏，支教活动也不是一次简单的课堂展示，它需要从学生的视角出发，充分考虑乡村教育的缺陷和学生的接受程度。课程组成员邹蕾分享了自己的教学经验，并给予了与会成员相关的意见和建议。在会后，实践团成员还与七家村小学的老师进行了交流。
百年大计，教育为本。教科院赴益阳市七家村小学暑期社会实践团充分重视此次支教活动，以及时解决问题为基本原则，以学生的反馈为重要的修改意见，在教学过程中不断进行反思和修正，以期和学生共同进步，在乡村教育这条路上发好自己的光芒。
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