7月17日，今天又是愉快的一天。早上，学生都兴高采烈地来到学校，今天是搞游戏活动的，参加游戏活动并且赢了游戏就可以获得盖章。章数的多少会分等级，不同等级有相对应的奖品，所有游戏结束后，学生拿着盖有章的纸去兑换奖品。
有各种各样的游戏可供学生选择并参与。比如有拔河比赛、吹乒乓球、吹蜡烛、托乒乓球走、夹球跳、定点篮球和螃蟹运球。
在拔河比赛中，参与的学生平均分为两组，比赛开始前学生个个都做好热身运动。随着裁判的哨声一响，比赛开始了，参赛的学生都使出了全身的力气，拼命的抓着绳子往自己的方向拉，有的憋住呼吸，把小脸都憋得通红了；有的咬紧牙关。每个人都使劲地拽住绳子，身体往后倾。中间的红色绳子一会向左，一会向右，围观的观众不停地喊着“加油”，个个心里都紧张着，“峰鸣”社会实践队队员也没闲着，除了喊“加油”，还分别向着自己的队的方向做拉的姿势，这比赛的场面非常激烈。最终比赛在一声哨声中结束了，胜利的学生欢呼雀跃，拿着自己的纸去队员那里拿盖章，失败了的学生，他们脸上有沮丧的表情，但接着他们又开始奔向其他的游戏比赛了。他们这种不怕失败，勇敢地继续参与挑战的精神是值得我们鼓励和学习的，这游戏也培养了学生的团队精神。
在吹乒乓球的游戏上，桌子放着5个等高并且装满水的一次性杯子，依次紧排成一排。有的学生吸了一大口气，猛的一吹乒乓球吹掉了；有的学生吹了三次乒乓球还在原杯不动；有的学生吹了一是乒乓球就从第1个杯子到了第4个杯子了……这个游戏能锻炼学生的肺活量，同时能培养学生保持良好心态，懂得专注、执着的重要性。
在托乒乓球走游戏上，有的人还没有走一米远，乒乓球就已经从乒乓球拍上掉下来了；有的人差不多到了终点，因参赛者没能继续保持平稳，乒乓球最终也掉下来了……托乒乓球走这游戏考验了学生的平衡能力、协调能力和专注力。
游戏活动结束了，学生拿着自己盖有章的纸，有序地排着队，等待着兑换奖品。兑换完奖品后，虽然奖品不是昂贵的东西，但学生拿着通过自己努力而得到的奖品时，脸上充满了笑容。
今天是愉快的一天！
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