为积极响应浙江省“五水共治”和建设共同富裕示范区举措，浙江农林大学打造生态河流示范点大学生暑期社会实践团在指导老师的带领下，以临安区苕溪流域为实践活动的起点，开展生态河流调研。本团队旨在以大学生群体助力浙江省“构建安全美丽的‘浙江水网’，推进高品质幸福河湖网建设”的十四五规划，打造生态河流示范点，提升人水互动的幸福指数，营造全民爱水护水氛围。
7月17日上午，实践团队到达临安区横街村，对横街村段的苕溪展开了实地调研。横街村段的苕溪位于更加上游的位置，因其在距市区较远的河段，外界对于该河段的工程性改造程度较小，“驳岸硬化”、“自然生态景观破坏”、“人水互动性少”等河流常见问题并不明显。团队成员对居住在该河段附近的居民进行访谈，了解到居民对于五水共治内容有一定的了解，并肯定了五水共治对河道产生的积极影响。此外，此段河道中尚且有小部分未清理的垃圾，可见居民对于河流的保护尚且停留在认知阶段，因此五水共治的宣传工作还需持续跟进来提高群众对河流生态保护的参与度。一上午的调研，让实践团队对原生态河流与人水互动的方式有了进一步的理解，也更意识到保护河流生态的必要性。
下午，实践团队顺着里畈水库向上，到达东坑村口地区的河道进行调研。该地位于水库上游，河水清澈凛冽，大大小小的卵石遍布，鱼虾活跃其间，周围自然生长的植被覆盖较好。团队成员对在河边垂钓的村民进行了访谈，询问他们对环境治理、景观设置以及人水交互等方面的看法。了解到村民对于污水科学化处理的强烈要求，并希望其余河道也能同水库沿线一样重点保护，恢复、保持自然景观。调研期间，除团队成员外，多位游人也顺着公路边潺潺水声寻找至此。可见，人们对于生态性河流有着天然的亲近感，且非常乐于参与到对生态河流的保护中去。由此，团队成员们更加清楚地认识到，对河流生态化治理的改造能极大地调动人们与河流互动的积极性，河流源头等敏感区的高强度保护的措施能为下游生态河流的打造提供有力的保障。
社会实践7月17日的调研活动圆满结束，打造生态河流示范点大学生暑期社会实践团通过对苕溪的上游及源头水库的实地调研，收获满满。从保有河流本底特色的河流源地到上游河道，这一河段优质的生态环境给予了实践团新的思考，中小河流作为承载乡愁的特色载体，实践团力求理论和实践相结合，依托当地河流的具体情况，以“绿色生态，人水和谐”的原则，挖掘河湖各类资源，充分发挥河流的功能性和生态性，增强人民群众的安全感、获得感、幸福感，实现人水和谐共生的美好愿景。
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