中国青年网舟山7月16日电（通讯员 尤星亮 王莹）为让大众进一步了解留守儿童，让大家参与到关爱留守儿童的活动中来，增强大学生社会责任感和提高自身各项素质。7月15日，浙江海洋大学东海科学技术学院“童心携手”乡村振兴实践团赴舟山市柳行村，开展暑期“三下乡”社会实践活动，为当地的一些留守儿童进行支教活动。
发现问题所在积极探索
随着当今中国经济的飞速发展，中国的教育发挥了极大地作用，但有些地区仍存在一些地方无法为孩子们提供正常的教育。正如2020年温总理在《政府工作报告》中提出，“在推进城镇化进程的时候，要关爱留守儿童，留守妇女和留守老人。”这是留守儿童的福音，同时也提醒着大家要关注留守儿童的问题。浙江海洋大学东海科学技术学院“童心携手”乡村振兴实践团针对这一问题展开了探讨。
为进一步了解当地居民对于“留守儿童”问题的看法以及加深大众对于留守儿童问题的认知，本次社会实践将活动将各个成员分成了义教组、后勤组、文宣组、调研组4个小组。其中文宣组内部细分成多个小组，更有利于之后活动的跟踪和报导；义教组负责当地留守儿童的支教任务，本次支教人员具有丰富的经验，同时与当地的留守儿童有着一段时间的接触，对于他们的情况更为熟悉；后勤组主要负责本次活动各位成员的饮食问题，他们不断奔波、辛勤地劳作，是成员们最为坚实的后盾；调研组针对于一些法律的相关问题，留守儿童问题以及大众对于解决留守儿童问题的办法等做出一张调查表单，对于路过的行人以及当地的留守儿童进行寻访调查，再将数据进行整理归纳，得出相应的结论。
进行卫生打扫准备充分
初到柳行村的成员们先对住所进行了大扫除，简单的打扫活动不仅考验了团队成员间的默契，同时也展现了成员们沉稳干练，育人先育己，立德先立人的行为风范，也为之后的义教活动和日常生活打下了坚实的基础。成员们先对住所的厕所进行了打扫。因为长久未使用和打扫，四周的墙壁上已经布满灰尘，地上还残留着污垢，面对如此肮脏的环境，成员们并没有打消打扫的斗志，他们迎难而上，拿起手中的打扫用具，奋力打扫。
仔细地打扫过后，接下来是午饭时间。此时的成员们因为来时的奔波和操劳后早已是饥肠辘辘，为了好好的犒劳成员们，后勤组的成员们决定给做些好吃的，万事开头难，之后的行程还是个未知数，但是这顿充实的饭菜却是对于此时的成员们最好的鼓励。喷香的味道刺激着每一位志愿者的味蕾，此时天气的炎热不再是干活放不开的缘由，面对如此饭菜，早已是不顾之前的那份矜持了。
召开始动会议一切就绪
随后实践团负责人召开了会议，针对此次社会实践活动的通讯稿进行了详细的说明，大致为提交通讯稿格式的要求，通讯稿内容的要求，上传通讯稿网站的介绍等。每一位成员都十分的严肃，快速的记录着重要的信息，即使是第一次参加留守儿童义教活动，面对即将到来的考验，成员们都十分严谨，不放过丝毫细节，主讲人也十分投入，对每个人手中的资料进行了详细的讲解，同时也通过一些有趣的例子让成员们更好的去理解一个问题。
会议过后进行了简单的休整，给成员们一定的时间去思考和整理。待简单的休整过后，成员们开始了下午的工作，打扫厨房相比于之前的工作更加的艰巨劳累，这对于成员们来说是一项不小的挑战。。开始时成员们还有些犹豫，不知从何下手，但是短暂的停顿后，便毅然决然的投入这次的“战场”，每个人各司其职，工作有条不紊的进行着，同时也在苦中作乐，迅速地完成了工作。
这次的社会实践活动不仅仅是锻炼各个志愿者的行动能力和身体力行的能力，更是为了使留守儿童能够得到应有的资源，让大众能够了解到留守儿童这个特殊群体，使更多人能够关注到这件事情。
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