七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪，。顶着炙热的烈阳，东科学子们踏上了去马岙的调研之路，致力于探寻岛村产业经济振兴的创新之道。7月11日，浙江海洋大学东海科学技术学院大学生“镌刻百年历史，助力乡村振兴”调研团来前往舟山马岙街道心亲示范园，进行乡村产业调研活动。
凝青春之力，改善农场面貌
天气是那样的炎热，仿佛一点星火就会引爆炸似的。刚进入农场，热情好客的农场主为我们打开了空调，让我们在夏日感受到一丝凉爽。紧接着，我们便开始了今日的工作。我们分成了俩个小组设计组与绘画组。然后在组长的带领下，设计组开始学习与讨论如何设计标示牌、地图、产品介绍牌等。并且设计地图的成员再次走访了农场，以便更好设计。在整个过程中大家都积极的讨论，因为很多人都是第一次，也不怎么懂ps。幸好，有同组朋友之间的帮助也让我们学习到了很多。尽管遇到了少许困难，但是最终我们都完成了这次任务。
除了设计还有绘画组的成员，也顶着烈日，在为农场的色彩添一笔美好。在墙上绘画并不简单，需要每个人的配合，每个人也怀着激动的心开始绘画，尽管满是汗水，她们也不曾放弃。同时，视频组的各位成员也积极拍摄记录我们的工作日常，后勤也为我们搬运物资，在这个时候，每个人都在为农场尽自己的一份力，不怕累，不怕苦，一起设计，一起绘画，体验苦与乐，让人记忆犹新。
经过一天的实地考察，让我们了解熟悉农场，了解马岙农场的振兴历史和丰富文化精神，然后，对农场进行采访，采用了问答的形式在农场主的带领下走进农场，了解农场的运营模式和特色，以及如何将海洋文化与农场相结合。队员们也纷纷提出自己的想法，在队长组织的交流会上，每个人都进行了发言，让我们可以借鉴别人的想法。可以更好为农场的设计发挥作用。
其中农场的特色是西瓜，所以这次我们的主题也是西瓜元素。在队长的带领下我们将队伍分成了俩个小组设计与绘画俩个小组。之后，便进行了各自的工作，设计组分成几个模版进行工作，每个人也打开自己的电脑进行素材寻找与设计。而绘画组便在组长带领下进行绘画。两个工作都不简单，设计主虽然只需要在室内设计，但做起来有一定的难度。比如做指向牌的时候，需要设计的好一点，能让人看得懂以及美观。做拍照框需要吸引能游客一点，能让人产生拍照的欲望。以及农场品介绍图就需要详细一点，让不清楚的人可以认识懂得这个农产品是这样一个东西，这些都需要我们去摸索。绘画组的成员就更不用说了，烈日当天，每个人都需要在室外工作，也是十分辛苦的。
访农场各地，细听创新之道
孙叔叔带领着我们，沿着通往各个瓜果菜地的四通八达的小路，请我们欣赏他们种植的农作物。其中最令我印象深刻的就是葫芦地，走进这里，一股热气袭来，像一个个长圆形的小球，也有上小下大，连在一起的两个圆球，我摸了摸小葫芦，感觉葫芦上有一层密密的茸毛，仔细看，茸毛白白的，在阳光下似乎在发光。金色的阳光、翠绿的葫芦、白白的若有若无的茸毛，构成了一幅梦幻般的图画。再看看大葫芦，大葫芦又大又圆，表面光滑，像一个小和尚盘腿打坐，双手合什，正在朝拜佛。孙叔叔说 “普通的葫芦种植方法-排水法已经不能满足像我们这样大规模地种植了，我们现在开始采用葫芦栽培技术，”提到葫芦栽培技术，他眼里满是宠溺，就像看着自己出生的孩子那样，我想孙叔叔在用这项创新性技术时，做了不少大量的尝试吧，在走创新之路的过程中，我们势必要在原来传统方法的基础上不断改良精进，这其中就需要不断地尝试。伟大的发明家爱迪生不就是通过几百次尝试才选出了最适合的一种不是吗？
在被问及模式转变方面的问题时孙舟恩提到他正在为这个生态农场探索一条新的发展模式，即完成农场与学校的对接，为农场产品做客观的引流，这反而对家庭和孩子来说都有好处，一方面可以锻炼孩子的自理能力，另外一方面也加强了孩子的食品教育，同时，孙舟恩也对现有的农业生产模式做了一定的改进，例如，将部分观赏性作物用于装饰等等，发挥了较大的经济效益，此外，孙舟恩也提出想将此生产模式结合一些体育元素，以便于更好地增加农业经济效益。创新不仅仅是对未来发展的适应状态，更多的是对过去的良加改造，我想孙叔叔就给我们做出了一个经典的例子。
团队名称：“镌刻百年历史，助力乡村振兴”赴马岙社会实践调研团
撰稿人：杨菁漪，徐丽莎
http://www.dxsbao.com/shijian/370175.html 点此复制本页地址
