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在实践中绽放生命的光彩

来源:安阳师范学院物理与电气工程学院 作者:刘世龙

今天是我们实践活动的最后一次入园教育,为了能够圆满结束本次实践活动,我们特意给孩子们准备了神秘嘉宾——小兔子和小乌龟。孩子们天性喜欢可爱的生物,而且我们也想通过这些小动物让孩子们度过今天这个特殊的日子。

今天我们围绕“生命”教育开展活动,最后一次面对小朋友们讲课,我们都提前将一切事物准备万全。为了让孩子们体验生命的真谛,学习呵护身边的每一样生命,我们特意准备了一些小生命来让课堂更加生动活跃。我们带去小兔子和小乌龟,通过龟兔赛跑的故事给小朋友们介绍它们的生活习性。让孩子们近距离观察小动物们的形态与样貌,使他们了解人与动物的区别,教育他们如何保护小生命。孩子们都被可爱的兔子、憨厚的乌龟所吸引,连老师们都忍不住拍照留念。

我们还带去了一些绿植,给孩子们讲解植物的生命活动以及他们对大自然的贡献,对我们人类生活的重要。孩子们都很棒,都懂得保护植物,保护我们赖以生存的大自。我们还带去了土壤与花盆,教导孩子们如何种植小绿植,让孩子们在实践中学习,感受自己动手的快乐与成就感。之后我们发给每一个小朋友一个鸡蛋,让小朋友把自己的名字写上去,并画一些简单的图画。告诉他们要保护好它,让孩子们学习生命的宝贵,有位小朋友不小心把鸡蛋摔碎了,哇哇大哭起来,我们志愿者一边安慰一遍告诉他生命的宝贵,孩子们都在实践中收获了很多知识。

生命是我们每个人最先接触的,我们出生就是生命的诞生,我们喝的第一口母乳就是我们与母亲生命的链接。每一天都有无数生命诞生,也有无数生命消亡,生老病死都是生命的展现,无论动物还是植物。让孩子们了解生命的可贵,学习尊重生命,体验生命的诞生这都是在拓展孩子们的认知。让他们懂得生命的可贵,他们未来才会去主动的尊重保护我们的大自然,尊重自己的生命,让孩子们的心理向着更健康的方向发展。

入园活动到此就结束了,期间我们围绕着六个教育为孩子们带去“感恩”的阳光、“爱”的春风、“挫折”的鸿沟、“适应”的天空、“合作”的满足、“生命”的珍贵。我相信这些都会是他们成长道路上不可缺少的心理能力,也是他们未来不可缺少的道德品质,每一项都会为他们稚嫩的心灵增添一笔绚烂的阳光。

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