7月5日安阳工学院艺术设计学院22名师生前去内黄县马上乡同柱一村用传统文化元素，以绘画的形式配合乡村振兴建设，表达对建设美丽乡村的热爱。
回想下乡预备前期，实践考察团经历过如火如荼的报名，下乡服务队活动方案的撰写工作，精诚团结完成了的紧锣密鼓的预备。在下乡前去购买了所需物品，准备十分充足，难忘那段各个小组为了确保下乡期间的万无一失而做出的十分严格要求的下乡准备的日子，更忘不了那段难割难舍的师生情、服务情、奉献情。
短短的七天，青年学子们成功美满的完成了既定的参观考察、制定图纸、绘制墙绘的活动和工作。实地考察上，社会实践团，在当地领导的带领下，来到了马上乡进行考察，参观了蔬菜棚产业基地等地，了解了马上乡的生态绿色建设情况；在各方面工作上，也遭到了当地领导和居民的重视和大力支持。农村地区之所以贫困，不是缺乏资源，而是缺乏开发资源的人才。历史和现实都证明，文化不发展，经济难以发展，社会难以和谐。美国人类学家刘易斯认为，穷人之所以贫困和其所拥有的文化——贫困文化——有关。文化贫困从根本上说是产生贫困的主要根源，而贫困文化则是文化贫困的直接后果。要想根治贫困，必须从贫困的主体人入手，走文化扶贫之路，输入新的文化、知识和价值观念，传授适用科技，输入各方信息，从整体上提高贫困群体的素质，驱散笼罩在贫困乡民头上的贫困文化的乌云，让他们可以利用自己的双手和大脑，变当地的潜在财富为现实财富，从根本上扭转贫困。
农村文化发展需要资金、更需要人才，农村文化生活的发展离不开乡村文艺生活，而农村的自然闭塞和经济落后，农村文艺人才更是缺乏，乡村文艺生活少之有少，这样在团结和组织农民，推动乡村文化发展方面起着非常大的阻碍。所以安工学子在和马上乡政府协商后决定绘制墙绘，来丰富和发展文字工作。
七月的天气酷热难耐，但并没有降低青年学子美化乡村的热情，因墙绘篇幅较大，学子们需要站到脚手架上，为展开工作提升了些许难度，但都被一一克服。
内黄县也时刻关注着安工学子们，他们对三下乡活动非常支持，还有媒体来进行采访。
不止学生投入了大量的时间与精力，老师也一马当先，每天为安工学子出谋划策，如何显示更好的效果，如何可以又快又好的完成勾线，有时候老师勾着勾着就忘记时间，同学们也会自觉的为老师打灯。大家在七天内完美的完成了12幅农民画。
第一次参加三下乡活动被当地浓厚的民情所感动，学子们对在暑假生活中，体会校园之外的精彩不仅锤炼学生的坚强意志，也培养学生吃苦耐劳的精神和团队互助精神，把文化带入乡村，共筑美好家园。
“要让事情改变，先改变自己！要让事情变得更好，先让自己变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支农服务队里虽然很辛苦。做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那忙碌的七天“三下乡”的实践活动，随时间而过。在这七天里总有辛酸与欢笑。使我深深的体会到了农村的生活。目睹了农村存在的各种现象。给予我印象最深刻的就是受到了本地人的热情的款代和欢迎。他们说：“我们需要你”这句话给了我无数的力量。我随从的虽然是支农队，给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。。
这次“三下乡”活动安工学子每位队员都能相互的关心着对方，当遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。安工学子每一个人的心里想的是“我们是一个团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。每一个人都很珍惜着这短短的七天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
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