红色经典应传颂，红色文化当弘扬。讲好红色故事，传播红色文化，浙海大东科学子义不容辞。
为向青少年普及党史知识，弘扬红色文化，让青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，7月17日，浙江海洋大学东海科学技术学院“学习百年党史，激发青春活力”党史学习实践团前往舟山市定海区香园新村，为青少年们宣讲红色故事，体悟老一辈的可贵精神。
顺利开展
本次宣讲活动，宣讲人通过六个视频来介绍革命英烈。“那接下来我们就开始课堂的第一个环节，先看一段小视频，大家要仔细看哦，问题答案都隐藏在视频里哦。”宣讲人如是说道。面对许多大小朋友们，两位宣讲人各司其职，配合默契。为了激发小朋友们对党史的兴趣，让他们踊跃回答问题，实践团团员们准备了一些小礼品。在观看视频时，孩子们在纸上认真地写下笔记；在提问环节时，小朋友们纷纷举起了自己的小手，积极回答问题，甚至有一些活泼的小朋友喊出“我来，我来”，借此引起宣讲人的注意，场面好不热闹。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”青少年们正值青春年少，风华正茂，处于世界观、人生观、价值观的形成时期，因此开展红色课堂更有利于让青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，坚定理想信念。
弓调马服
“谋定而后动，知止而有得”，人不应打无准备的仗。党史实践团在开展宣讲活动之前，各组派出指定人员，预备组提前准备党史PPT，视频以及发言稿，实操组则派出两名宣讲人员，经过几次彩排后，找出了存在的问题并及时解决，为课堂的顺利开展做了铺垫。
任重道远
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，党史知识普及的精神应如红军长征途中那般，不怕困难，敢于追根溯源，寻找解决当下困难的途径，而不是一味地将其当作洪水猛兽，最后将避之不及。
小小的红色课堂无法发挥太大的作用，但是召集社会团体的力量，开展生动有趣的红色宣讲活动，不应搞形式主义，而应加强持续性的求实作风；不应将革命先烈的精神仅禁锢于僵硬的课本资料中，更应通过现代科学技术的方式，诸如革命先烈与孩子们进行AI对话等形式新颖的宣传方式，来激发青少年们对党史的兴趣。
兴趣是最好的老师，孩子们因兴趣而积极主动地学习党史知识，远胜于功利性学习。因此，传播红色经典，弘扬革命精神道阻且长，实践团团员们也将砥砺前进，为普及党史知识做出应有的贡献。
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