7月19日是岭南师范学院数学与统计学院19数本2班峰鸣实践队19名队员抵达下海小学开展支教与调研活动的第八天。这一天小老师们仍旧早早地起床，因为虽然规定上课时间是7点半，但小朋友们往往六点多就到了校门口。先是安排几名队员拿着测温枪在校门口给小朋友们测体温，尽管现在在当地没有病例，但还是必须严格保障学生的安全，不能有一点疏忽。还有一些队员就到自己管理的班级的课室去，打开门窗和风扇，毕竟现在广东天天三十几度的高温，如果不尽量让课室通风，害怕小朋友们会中暑。基本工作做好之后，实践队员们也准备开始上课了，根据课程表，这天安排有书法课，绘画课，音乐课，科学小实验课，趣味数学课，语文课，体育课等等，课程内容合理且丰富，尽量为当地小朋友们带来与众不同，跟传统课程不一样的上课感受。而小朋友们的反应说明了实践队员们的决策是正确的，他们在课堂上很投入，见识到很多平时没有接触过的东西。
当然，在这次三下乡活动中，不仅仅是小朋友们有收获，实践队员们也是受益匪浅的。在“三下乡”的实践过程中，实践队员们感觉自己收获了知识，觉得能力在实践中得到了锻炼，提高创新技能和与人交往沟通的能力，提高师范的素养以及教学的技能，认为这是一种双重的进步。实践队员们本着为人师表的原则和无私奉献的精神去教导下海小学的学生，把这次三下乡活动当作一项为社会服务、为人民服务的工作去做，希望自己在为期不多的“三下乡”活动中能竭尽所能，不负期待，不负时光。
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