经典国文心，红色爱国情
——贵州“鹭飞兴仁”云端支教社会实践活动接续开展
由宁波大学人文与传媒学院学生组建的“鹭飞兴仁”云端支教实践小队从7月12日开始进行为期一周的线上支教活动。本次活动主要通过腾讯等网络平台进行授课，在云端将宁波大学与黔西南州兴仁中学紧密相连，致力于在品读名家名作中提升经典国文心，涵养红色爱国情。
一、活动概况
1.活动目的
贵州省黔西南州兴仁七中是宁波大学人文与传媒学院的定点支教帮扶学校。自疫情以来，线上教学渠道不断拓宽，“鹭飞兴仁”云端支教暑期实践团队积极响应国家号召，减少不必要的群众聚集性活动，采用网络课堂的形式搭建线上国学知识平台，为兴仁七中的同学们带去丰富的国学文化体验与充实的暑期生活。
在本系列社会实践活动中，我们将以教育部发布的中小学生阅读指导目录为基点，以现当代文学发展史为主线，从教材内容出发，挖掘名家名篇的深刻内涵，在丰富学生的精神文化生活的同时提升学生的思想政治素养与爱国情怀。
2.活动安排
本次支教安排充分满足学生对于文学的喜爱与需求，按照当代文学的发展史层层深入，在合理安排课时的同时加强学生对于当代文学的框架性认识，让学生学有所获、学有所成。
3.活动人员
“鹭飞兴仁”云端支教实践小队是由宁波大学人文与传媒学院的学生组成，该实践小队涵盖汉语言文学（师范）专业、广告专业、汉语言专业等多个专业，为教学质量与宣传水平等方面提供相应的基础。
二、开班仪式
7月12日上午9点，“鹭飞兴仁”云端支教实践活动正式举办开班仪式，由汉语言文学（师范）专业的徐婧文同学和林煜轩同学组织开展。开班仪式主要由“课程简介”“优秀学姐经验分享”“汉语游戏互动”三个环节组成。徐婧文同学对本次云端支教活动进行了课程安排的讲解，并提出为保证同学支教质量，将会采取打卡签到计分制度，对积极参与的同学予以一定的奖励。
三、红色三讲
1.第一讲：传承红岩精神
7月16日，早晨的第一堂课由林煜轩同学讲授，她为中学生们讲解的作品是革命英雄主义代表小说《红岩》。
针对中学生的阅读水平与理解能力，林煜轩同学采取了由浅入深，层层引导的授课模式：首先，通过两位作者早年遭到关押的共同经历，由点及面地引入对文本内容及小说艺术手法的详细介绍；在此基础上，她通过对该部小说叙述特征的总结与归纳，引申出对于革命英雄主义题材小说作品的共性探究，带领同学们共同感受了特定年代下“宏大叙事”表现手法的艺术魅力，并借助对于小说《红岩》的讲解，进一步展开对于“红岩精神”的讲述，激励中学生们以梦为马，不断拼搏，传承红岩精神，争做时代先锋。
2.第二讲：唱响青春之歌
7月14日上午，在“唱响青春之歌”课堂教学中，潘晨苗同学将课程分为作者简介、小说简介、艺术特色简析、品悟深厚爱国情这四个方面来进行讲解，借《青春之歌》来弘扬热血青年学生的浓厚爱国情。在分析完《青春之歌》的语言艺术特色后，潘晨苗同学强调了辩证的、一分为二的文学作品评价方法，希望对同学们平时的阅读理解和写作有所帮助。
3.第三讲：听呐喊的声音
7月12日上午，徐婧文同学从“知人论世”出发，以鲁迅的生平为切入口，为兴仁中学的同学们进一步剖析了《狂人日记》这部被誉为“中国第一部白话日记体”的小说，同时结合当时时代背景，发掘“看病”这一小说表现形式的深刻内涵，揭露鲁迅的批判精神与其背后深切的爱国情感，为我们展开了一幅民族危亡之际的伟人画卷。
四、课后互动
为了能够更好地巩固同学们的学习成果，“鹭飞兴仁，云传国文”云端支教实践小队鼓励兴仁中学的同学们在课后积极与老师进行交流，阐述自己对上课内容的见解，提出自己的疑惑。
五、结业典礼
7月18日，“鹭飞兴仁，云传国文”云端支教活动进入到此次活动的尾声。
今日上午9：00，由徐婧文同学和詹壹婷同学共同组织了此次支教活动的毕业典礼，各位兴仁中学的同学也都准时进入直播间参与毕业典礼。徐婧文同学在毕业典礼上通过回顾线上支教课程、颁发优秀学员奖项、宣布正式结课三个部分对为期一周的支教活动作了回顾和总结。
支教有期限，而国文学习没有终点，所有的支教团队老师和学员将在日后的学习和生活中，以人文情怀为出发点和终点，常与国文为伴，在中国传统文学作品的浸润下，感受经典文学作品中的文学情怀和家国情怀！
国学西南行，友爱互联通。“鹭飞兴仁，云传国文”云端支教小分队将以高度的工作热情与认真的工作态度投身云端支教活动，搭建甬黔两地之间的文化桥梁，为传播中华优秀传统文化贡献力量，以名家经典涵养人文情怀，培植爱国精神。
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