为了培养学生良好的学习习惯，变“被动”的接受知识为“主动”的寻求知识，让学生成为真正的学习的主人，提高学习的效率，帮助学生解决更多的难题，在七月十九号的上午第一节课，由岭南师范学院物理科学与技术学院“扬帆起航”社会实践队的陈慧教员坐班，探塘小学初中组的同学们上了一节自习课。
在上自习课时，同学们全都安安静静地坐在教室里，有的对着自己的暑假作业奋笔疾书，有的桌面上摆着课本在预习和复习，有的对着练习册细心琢磨。教员则坐在前面讲台的凳子上，用电脑处理着工作，时不时地在教室里走动，维持着秩序和纪律。教室里书页翻动的声音蔓延开来，在遇到自己反复思考都想不出解决方法的题目或问题时，大胆开朗的同学大都积极主动地拿着题目或问题走上讲台问教员。而教员也对同学们的问题细心地解答，不仅教授同学们所问问题的解决方法，而且还对同类问题的解决思路也一并讲解，直到同学们表示清楚明白为止。看到教员体贴温柔地解答，有些本来腼腆的同学也渐渐有序地带着让自己疑惑不解的题目上来寻求解答。
这一次的自习课不仅是同学们和教员之间很好的调和剂，增进了彼此之间的了解，也很好的发挥了自习课的效用。
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