三下乡心得6：青葵下乡支教进行时——新星期、新起点
转眼间，时间来到了2021年7月19日星期一，是青葵社会实践队在广东省肇庆市德庆县爱心智慧残疾人综合服务中心开展暑期三下乡支教活动的第二个星期，同时也是最后的一星期。队伍在7月18日晚上进行了一次中期总结会议与检讨反思，由统筹组对过去一星期的支教情况作了简单的小总结。队员们也纷纷表示这一星期以来，对各自负责的班级学生了解不断加深，逐渐开始由纯观课、观察学生的角色转变为课程的教授者。
指导小老师谢铭辉和队长陈淑琼指出了队伍中的不足以及存在的一些问题，希望队员们能够坚持与克服，并让各队员汇报了新一星期的课程规划，队员们经过一晚上的修整后，早起吃完早餐便回到各自负责的班级中迎接学生的到来。
这一天青葵社会实践队开展的课程主要是关于认知与科普类的知识，分别有：队员潘炜琰在小龄“阳光班”开展《认识长颈鹿》的动物科学活动课程；队员庄巧云在小龄“春雨班”开展《认识动物》的课程；队员谢铭辉与张美燕在大龄班级中进行个别教学《认识蔬菜》、《认识动物》等等。
队员潘炜琰认为“阳光班”儿童为智力障碍和自闭症儿童且他们程度较重，会与教师互动和回答教师的问题只有三名学生。整体来说，学生的接受能力不高，同一个内容需要多次、重复地进行教学。在教学过程中，虽然存在很多问题，比如学生给予的回应比较少、多次离座等等一些问题，但是只要用对教学方法和组织好教学过程，教学就能顺利地开展下去。在上完这节课后，我获得了更多应该如何组织好一节完整的课堂的经验，以及更熟练地运用教学方法；队员庄巧云认为“春雨班”多为轻度自闭症儿童，接受能力比较强，有个别小朋友存在上课注意力不集中、多动等现象。整体来说小朋友的课堂配合度和参与积极性还是比较高的，能够准确说出所展示图片动物名称，有几名程度比较好的小朋友还能说出动物的特征，这是令我比较欣慰的；队员谢铭辉认为虽然支教的教学对象是智力障碍，但只要用对教学方法，采取个别教学的方法为其提供协助，学生是很快且有能力去掌握相关认知类的基本知识的；队员张美燕认为虽然教导特殊孩子往往需要花费比普通孩子更多的时间与精力，但只要我们坚持用心、耐心地教导他们，相信他们最终也可以学会很多东西。相对于普通儿童，教导特殊儿童习得某项技能有更多成就感与获得感。
今天队伍的支教活动开展顺利，队员们对开展教学活动增强了信心，学生们习得新技能、也收获了来自支教老师的关心。一天的支教活动随着落日余晖而顺利结束，队员们围在一起吃晚饭并讨论着今天支教过程所发生的趣事与感受，十分充实！新的星期、新的起点，青葵社会实践队将继续，以最饱满的激情与斗志，完成接下来的支教任务，以汗水挥洒夏天，以青春助力特教，不负青春，不负韶华！
http://www.dxsbao.com/shijian/372104.html 点此复制本页地址
