7月18日上午，为帮助青春期学生正确认识和对待青春期身心发展的特点，培养其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成一定的身心自我调控能力，能适应身心的变化，正确对待异性间的友谊，我校关爱在行动支教队队员关蕊为六塘中学预初三的同学开展心理健康与调适特色课程。
关蕊通过小故事引入课程，帮助学生体会自我认知的重要性，并引导学生通过性格、品格、人际、思维、喜好等方面了解自己。在此基础上，以气质测试量表的形式带领学生进行气质测试，提高同学们积极性的同时，也加深了同学们对自己的认识。接着，以“松鼠与大树”的游戏引导同学们相互协作，促进同学之间形成融洽的异性关系，树立正确的友谊观念，让青春期同学健康、愉悦的成长，在互相尊重和培养高尚志向的基础上，发展自我。
吴明悦表示，心理课是以学生为中心、感知性较强的课程，在课堂上的视频分享、问卷测试以及游戏互动，可以充分调动学生们的积极性、加大学生们的参与程度，有助于学生们从心底认识自己和了解自己，与自己相处，同时也为青春期学生的良好交往奠定一定的基础。
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