7月18日，“目营心匠，益童成长”实践队伍走出广利港悠久幼儿园，与周围生活的群众进行沟通交流。采访过程中，志愿者们着重对当地居民的生活，经济状况进行了了解，对广利港地区有了初步的认识。采访结束后，队员们对谈话内容进行了记录并予以保存，体现了此次实践活动的严谨性。
收集到第一手资料后，实践团成员根据Strauss和Glaser的扎根理论对访谈结果进行三级编码并分析，利用Nvivo质性研究工具对编码结果进行分析，并将其类属和设置的节点进行整理。实践团成员秉持着价值中立的原则，利用自己的专业知识，通过走访渔民家庭收集原始资料并进行分析得出渔民目前的生存现状及生活问题。
实践团成员将课堂学到专业知识应用到实际，将理论联系实际，在社会实践的过程中不断在培养实践能力和专业知识，体现了实践团成员争当五有人才的目标和决心。
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