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《世界这么大,我想去看看》

来源:岭南师范学院文学与传媒学院 作者:“展翼”社会实践

2021年7月20日,继续着线上的课程,第二节课由“展翼”社会实践队的支教组成员林浩韵给逢简小学的同学上一门课为《世界这么大,我想去看看》

本节课先从几张照片进行引入,让同学猜测图片上的地点是哪儿,激发学生的学习兴趣,随后介绍地点的总体状况,其中主要从位置、地形、气候等角度进行介绍,随后根据该地的位置、地形、气候等特点引出自然地理现象,通过提问的方式让学生对地理自然现象进行思考,最后由老师讲解地理现象。

课程先从照片引入,让学生猜测照片内的地点,随后介绍该地点的具体情况,让学生对照片上的地点有一个初步的了解。随后通过播放该地的视频,让学生领略该地点的自然风光。然后通过介绍该地的位置、地形、气候等因素引出自然地理现象,并由此让学生思考该现象是如何产生的,随后通过老师讲解以及观看视频的方法让学生了解该自然现象,并让学生思考某些自然现象出现之后的利与弊,锻炼学生能从多方面思考问题的能力。首先就介绍了冰火两重天的冰岛,选择了冰岛的火山和极光来讲述其产生的条件和原因,然后是地震海啸频发的日本,最后是有港城之称的湛江,通过湛江的气候引出台风这一事物及其形成。课程其中还会通过图片的形式展示自然地理现象,如让学生了解绳状熔岩的外貌形态,加深学生对此自然现象的印象。

通过介绍地理现象让学生了解自然现象的形成,感受大自然的神奇,拓展学生的眼界。本节课能让学生更加了解我们地球上的某些自然现象以及其成因,让学生更加了解自己身边所产生的自然现象,更加关注大自然,并且希望通过这节课能让学生学会从多方面思考问题的能力。

“展翼”社会实践队

2021年7月20日

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