夏日蝉鸣，暖风轻拂，时光悄悄，岁月如歌，光阴好像，流水飞快。转眼间，岭南师范学院商学院"行知"社会实践队在高州沙田一中的"三下乡"支教活动已悄然走过了一半的光阴。
以下是我旁听课做的笔记。
读史使人明智，而读诗使人灵秀，今天小老师涂佩怡为学生带来了优美的现代诗篇。既摄影又教语文的小老师认为，读书就像摄影一样，要有一双敏锐发现细节的眼睛。另外小老师分享了个人诗篇-母亲。在初中住宿时思家的心情有感而发。读了这首诗，住宿的同学们是否感同身受？
在学习语文的道路上，我们也可以多看看名人演讲，在他们的演讲中，我们可以确定，成功即梦想+奋斗+坚持。革命尚未成功，同志仍需努力。
以史为镜，可以明得失。读史能使人明智。
今天的历史课上，以学习历史名人为主线。同学们分成四个组，进行历史名人抢答。为了为小组加分，同学们调动所有历史知识，欢欣跃起的抢答，老师的声音被淹没在了同学们的答题声中。
音乐给了我们另外一个世界，一个想要多大就有多大的世界。纵然音乐的魅力无边，这节课我们先体验音符和节拍的魅力。在小老师讲解完要领后，同学们在桌面拍打出歌曲的节拍，他们都反应迅速的节奏一致，节拍熟悉后，这节音乐课插入了一个小游戏，由六位同学做六个音符，其他同学唱歌曲小星星，被唱到的"音符"，要举起手来。当然，输了的同学要接受惩罚，有男生爽快的跳了一段舞蹈，也有女生豪气的做俯卧撑。
陶醉在音符里，让生活回归最初的模样。
时光匆匆，光阴似流水般淌过，夏令营已经走过了一半的光阴，希望同学们继续充实地度过之后的几天。
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