报告题目
走百年复兴之路，感百年复兴之功-“见证百年复兴”社会实践团队总结报告
学校及作者
河南工业大学生物工程学院翟金星
摘要：暑期社会实践是当今大学生不可缺少的社会实践经历，在这过程中可以锻炼大学生的实践能力、增强大学生的社会认知、加深大学生对于国家政策的了解。因此，广泛且有效的开展社会实践活动显得尤为重要，而社会实践报告则是体现社会实践过程、进行实践总结升华的重要方式。本实践报告是河南工业大学环境工程学院2021年暑期社会实践在顺利开展社会实践政务实习活动之后所撰写的报告，其中阐述了本次实践活动的开展情况、活动开展内容以及团队成员在活动开展过程中生成的活动心得与总结等内容，突出了实践收获与成果。
关键字：百年复兴；社会实践；青年；革命烈士
一：实践活动概述
(一）活动背景
2021年是中国共产党成立100周年。中国共产党历经磨难带领各族人民走上从站起来到富起来的艰辛路程，2021年是中国共产党成立100周年、是党和人民艰苦奋斗取得显著成效的一年，更是历史性、革命性改革开放和中国文化传承的见证之年。
（二）活动主题
走百年复兴之路，感百年复兴之功
（三）活动内容简介
1、前期准备
（1）、查找资料部分小组成员在前期准备期间通过互联网搜索的方式充分了解郑州市内相关的革命景区以及博物馆等，并做好时间安排，确定出行的交通方式等，根据调研的实际内容展开讨论，为实际调研做好充分准备。
（2）、合理分工制定实践计划，根据每个小组成员各选定一个考察地，确定相关的出行方式及衣食住等问题；同时根据个人能力进行任务分工，比照片视频的拍摄，后期修剪，文案运用等。
（3）、媒体宣传提前联系相应的自媒体平台，每日调研结束后，及时进行新闻稿和简报的撰写，做好微博、微信宣传，同时发到相应的媒体平台，充分做好跟踪报道。
2、问卷调查
实践团制作“大学生社会实践关于红色革命纪念馆”的问卷调查，并在同学群及朋友圈转发。问卷中包含大学生一般获取红色文化的途径；在与朋友交谈时是否会谈及红色革命事件；有没有去参观纪念馆的打算以及参观的时间和方式等。以大学生为研究对象，探究其对党史学习的认知。
3、实地调研
全体成员到郑州中原烈士纪念馆和郑州烈士陵园进行实地考察调研，了解革命先烈背后的百年复兴故事，亲身感受历史的发展，学习和了解相关知识。
二、实践内容
（一）问卷调查
通过问卷汇总结果，实践团成员了解到约80%的大学生认为学习党史文化对自身有很大帮助并愿意做红色文化的传播者，认为宣传学习党史十分重要且紧迫。但仍有少部分大学生在党史文化学习这方面的意识比较薄弱。大部分同学获取红色知识的途径是通过网络查询或者是老师讲解，而参观红色纪念馆的原因，基本上都为，学生个人对该事件有兴趣，并且想从中获取除学习之外更深层的知识。大部分同学参观红色纪念馆的时间至少为半个小时或是一个小时以上。从问卷调查的结果中可以发现，大多数大学生认为，红色文化有助于提高自身的，社会责任感，增加对先烈的崇敬之情，培养自己的爱国情怀，激励自己积极向上。据问卷结果看，有极个别大学生没有去过并且没有计划要去英烈纪念馆。
（二）实地调研
郑州中原烈士纪念馆
纪念馆一楼四个展厅以时间为序，从工人运动到解放战争，排列成环。实践团依次参观了工人运动的开展与大革命浪潮，土地革命战争厅，抗日战争厅与解放战争厅。在工人运动展厅中，实践团成员从陈列的文字资料，图片中学习了解到工人大罢工的过程。从栩栩如生的大型实景《京汉铁路大罢工》中体会到当时工人们的愤怒，也一一观看反对军阀统治和支援北伐战争时遗留下来的文献资料和武器，了解到当时中国的形势。在土地革命战争厅，实践团了解到党领导下的农民起义，反围剿作战失利，也从《新集之战》中感受到党领导下的革命部队坚持根据地斗争的决心与信心，感受到中国革命的星星之火已经燃起，大有燎原之势。随后在抗日战争厅和解放战争厅中，实践团见证了抗日救亡高潮和各地抗日武装的建立，抗日战争的胜利，以及三军挺进中原，解放各地的历史征程。其中《狼牙山五壮士》《解放郑州·邙山之战》等作品令实践团的全体成员感觉身临其境，对战争中的英烈充满敬意。
步入二楼，为中国复兴大业牺牲的英烈的画像，生平经历以及在革命复兴事业中的事迹映入眼帘。吴焕先，叶成焕烈士，投身革命，义无反顾，光照千秋；
吉鸿昌烈士，壮志投军，北伐名将，慷慨赴义；杨靖宇烈士，奔赴抗日前线，建立统一战线；彭雪枫烈士，挺进豫东战后，驰骋淮北苏皖；还有公仆楷模焦裕禄，任长霞等优秀党员。辅助陈列有烈士物、枪、炮、各类奖章等实物。实践团成员们看到一些烈士生前的日记本，本上的字迹依旧清晰，记录着他们生前的生活，令实践团成员们仿佛看到了烈士们生前的身影。
三楼是社会主义时期烈士纪念厅，其中公安英烈纪念厅中的公安英烈墙尤其令实践团的成员们动容。百余位公安烈士的照片被排放整齐，挂在墙上。这些烈士以祖国繁荣安定为志，并也此奋斗一生。
郑州烈士陵园
郑州烈士陵园主要纪念设施有革命先烈纪念碑、浮雕影壁墙、吉鸿昌、吴焕先、彭雪枫、杨靖宇纪念碑亭、中原英烈纪念馆、吉鸿昌烈士墓、解放郑州纪念碑亭、烈士墓区、凌云堂、郑州国防园、烈士诗抄碑林等。实践团成员步入正门，便看到偌大的刻有周恩来总理题词——“革命先烈永垂不朽”的革命先烈纪念碑，实践团成员怀着肃穆的心情在纪念碑前合影留念。随后，实践团依次参观了解放郑州纪念碑亭，四将军碑亭等多个烈士碑亭，学习这些碑亭后的历史故事。之后，实践团一行人来到凌云堂，这里安放着139位烈士的骨灰，分为南北两室和一个展厅，展厅里制作了所有骨灰主人的遗像和事迹陈列版面。最后，实践团来到将军广场南侧的烈士墓区，这里安葬着138位烈士，实践团成员看到有的墓碑上只写着“烈士之墓”而没有名字。据介绍，1948年10月22日郑州获得解放，共88位在解放郑州战役中牺牲的战士，而无名战士有55位。虽然没有留下名字，但他们值得所有后人铭记，于是实践团成员在墓碑前鞠躬以表对先烈们深深的敬意。
三、实践成果
这次实践活动在中国共产党成立100周年的背景下开展，以青年感受百年复兴，传承革命精神为目的，通过对历史纪念馆，烈士陵园的走访参观，让同学们深刻体会我国百年复兴之艰辛，感受前人为中华民族伟大复兴做出的巨大贡献。在文化学习和实践调研中，增强当代大学生为国家做奉献，为复兴谋前路的责任感和使命感。同时此次实践活动过程，也是成员接触社会，深入了解社会的宝贵机会，使大学生自身的综合素质得到了很大的锻炼和培养。
四、实践总结
一眨眼，2天的实践活动就结束了，这个期间，实践队员们秉着认真负责，不懂就问，勤奋好学的态度深刻了解了百年复兴之艰辛。通过此次实践学习活动，实践团的成员们认识到如今和平幸福的生活是无数烈士用生命换来的，是无比珍贵的。他们应该珍惜现在的生活，并为了祖国的未来能更加的繁荣昌盛而不懈奋斗。在长期的革命征程中，无数的英雄模范人物，作为推动历史前进的先锋，为人民幸福和国家富强作出了突出贡献，缅怀着先人，激励着今人，教育着后人，也为我们青年一辈树立了标杆。“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话对党的百年历史所作出的这一精辟而又深刻的概括。从习主席的话中，应该认识到，作为青年大学生，学习党史是责任。同时实践团成员意识到对于革命先烈精神以及百年复兴党史学习的宣传仍需加大力度，以提高大学生在党史学习方面的意识水平，并激励更多大学生投身到为祖国复兴的伟大事业中去。
【参考文献】中华少年2016年34期
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