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二师京鸿三下乡——梦栖京鸿,情暖童心

来源:湖北第二师范学院京鸿志愿服务队 作者:刘瑾

7月12日,我一早便向京山出发。当初报名京鸿志愿服务队我就满怀着希望,希望能给孩子带来一个不一样的关于夏天的故事。收拾好行李整理好着装,三个多小时的行程,我来到了京山。与我想象中不一样的是,这里的“希望家园”项目非常受领导的重视,我们在酒店吃完便饭后就前往会议厅开会。市团委负责人,协和医院代表,公安局代表依次上台发言,给我们传授健康安全知识,确保每一个志愿者都能好好利用这些知识帮助孩子们度过安全的暑假。

开完会后,我们就被带到了自己的服务点。热情的欢迎和可口的饭菜使得我们对这里亲切起来,少了几分陌生感,多了一些熟悉。我开始思索该怎样带好这些希望家园的小朋友,怎样传授我们的知识,带给他们不一样的世界。万事开头难,但我相信通过我的努力,能够带领希望家园的同学,度过一个丰富愉快的一个月。

7月13日,是我们开班的日子。一大清早就有许多家长和学生来到校门口等候,天气虽然炎热,但是却不能抵挡学生和家长的热情。简单的收拾会场后,我们一起拍了一张全家福,为“希望家园”启航。在我看,“希望家园”就是播种梦想,收获希望的地方。希望是一束光,能够照亮黑暗的道路,伴他们前行。我们的力量虽然渺小,但是在我们之后还会有一批又一批的青年志愿者来到京山,只要他们在路上,希望就会不断散发光芒。

望着一张张热情洋溢的笑脸,我浑身都充满了活力,炎热和劳累已经被忘掉了。开班仪式上,所有的同学都非常认真的听我讲课堂纪律和安全知识,他们的年龄各不相同,性格也有很大的差异,但无一例外的拥有求知的眼神。我愿意将我的知识倾囊相授,毫无保留的交给他们。很多家长问我“老师,你是哪里人?”,“老师,你们是自愿来的吗?”,“老师,你们真棒。”听到这些评价我的心情非常暖,别人的肯定就是我继续的动力。

在“希望家园”的花名册上,我看到了来报名的学生大部分都是留守儿童,少数的普通儿童。上学和放学爷爷奶奶来接送的也是大多数。原来在这样一个地方,留守儿童有这么多,我知道关爱留守儿童也是我们的责任。计划上,我们采取对每一位留守儿童负责的态度,密切关注他们的动向,最后进行家访调查,整理成册,以便给予更多的关注。

希望家园有很多爱心人士捐赠的物资,文具和体育用品兼有。我们志愿者将学习物资平均分配,送给了课堂上的每一位同学,大家脸上都洋溢着喜气洋洋的笑容。为了使课堂内容更加丰富多样,也为了更好的利用爱心人士捐赠的器具,我们先后开展了体育活动课,剪纸课,粘土课等,看的出来大家对这些事物的兴趣热情激昂,积极参与,即激发了孩子的活力和创造力又增强了孩子的动手能力。学科知识是非常重要的,可更重要的是要有一个身心愉悦的环境,带给小朋友不一样的“培训班”体验。

开班的第一天,同学们新鲜感刚刚建立,又有愉快的课程,学生们都非常喜欢这个“希望家园”,一天给我最大的感受就是,每个孩子脸上都挂着笑容。我认为,我们做到了最初步的成功。当然,我们未来也会做的更好。

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