为关爱留守儿童的心理健康，了解孩子们的心理健康状况，帮助孩子们健康成长，7月20日，河南师范大学社会事业学院“花开仲夏·‘剧’暖童心”关爱留守儿童志愿服务团在新乡市延津县郝光屯小学开展留守儿童心理健康调查活动。此次调研主要采取问卷调查的形式。
活动前期准备阶段，志愿者们通过实地走访、查询资料、资料整理以及讨论问卷内容等，了解留守儿童目前的学习、生活状况，制定调查问卷。活动过程中，志愿者们组织三年级到六年级学生填写问卷，学生们积极配合。活动结束后，志愿者们收集问卷，对问卷进行分析和总结。根据调查结果，活动负责人李浩龙总结到：留守儿童长期在缺少父母关爱的环境中成长他，他们大多具有个性化、自卑、逆反、封闭等不健康心理，并且缺乏自我控制能力。志愿者们依据调查结果制定留守儿童健康培养方案，有针对性地对孩子进行心理问题开导，建立结对帮扶的长效机制，帮助孩子走出心理误区。
据悉，延津县郝光屯小学成立于2007年，是一所以留守儿童为主的公办寄宿制学校，校内学生大多数为父母在外地工作的留守儿童。因此本次问卷调查内容主要侧重于学习、人际交往、情绪管理和心理教育等方面的基本情况，掌握他们的成长环境和目前的成长发展情况。志愿者陈萌表示，儿童是国家的未来、民族的希望。我们要重视留守儿童的心理健康教育，给予他们更多的关爱与帮助，让他们感受到温暖与幸福。
习近平总书记告诫当代青年人应当成为“六有”青年，即“有理想 、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养。”这六个“有”包含了习总书记对当代青年们的殷切希望。本次活动有利于增加社会对留守儿童的关注，培养儿童健康的心理，促进留守儿童健康成长。同时也有利于激励志愿者们积极参加志愿服务工作，提高志愿者的志愿服务能力，为社会保障工作贡献力量。
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