近年来，校园欺凌行为屡见不鲜，对青少年的身心健康造成了严重的损害。针对这一现状，由南京师范大学红十字会学生分会组织的“博爱相随，法育未来”实践团队安排了以“对校园欺凌说‘不’”为主题的普法课程。本次活动主要以云课堂的形式开展，黄柯雯、李晓蕾、潘姝澄合作完成了此次伴法同行组的课程设计，黄柯雯拍摄短视频并进行主讲，杨婧负责对视频进行剪辑。
本次课程主要运用多媒体展示与具体案例讲解结合的方法，旨在提高流动儿童对校园欺凌行为的认识。通过学习《未成年人保护法》、《刑法》、《治安管理法》和《预防未成年人犯罪法》中的相关条例，孩子们能正确辨别具体的校园欺凌行为，在增强自我保护意识的同时，学会运用法律武器来依法保护自己的合法权益。
在本次课程中，主讲人首先由校园欺凌行为的普遍性导入，表明防治校园欺凌问题已刻不容缓。紧接着，为了增进孩子们对校园欺凌的了解，主讲人明确了校园欺凌的定义，并结合生活中的具体案例将校园欺凌行为归纳为身体欺凌、语言欺凌、心理欺凌、社会性欺凌和网络欺凌等五种表现形式。只有正确识别校园欺凌行为，提高对此类事件的警惕性，孩子们才能更好地维护自我和他人的身心健康。
最后，主讲人强调了寻求法律援助对制止校园欺凌行为的重要性。通过介绍《未成年人保护法》、《刑法》、《治安管理法》和《预防未成年人犯罪法》等四部法律的相关法律条文，主讲人指出：当面对校园欺凌时，孩子们既要保持冷静，及时保留相关证据，又要勇于抗争，积极寻求法律保护。
通过本次课程，孩子们加深了对校园欺凌行为及其具体表现形式的了解，并学会自觉运用法律知识更好地保护自己的权益。这次课程的顺利完成，不仅积极响应了省红会博爱青春活动，提高了流动儿童的法律意识和自我保护意识，更弘扬了红十字“人道、博爱、奉献”的精神，有利于更好地防治校园欺凌，保护“少年的你”。
文：唐阅
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