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赴益阳桃江牛田完全小学实践日记6

来源:湖南师范大学教育科学学院 作者:韩驰

(通讯员韩驰)今天是相对轻松的一天,后厨执勤都没有排班。而且,今天是特别的一天,我成为了四年级班级的第三位班主任。于是,前面的三节课我在后排进行听课,并维持纪律,顺便履行调研的职责。早上作业辅导时,发现了自己的一些短板,典型的“鸡兔同笼”问题抛开方程解法,我竟然有些发愣,跟一位同学讨论了一下,才回忆起“假设法”的解法,不由得有些感慨,人不能被自己绊住了双脚,学得越多,眼光反倒越狭隘,要秉持着“活到老,学到老”的思想,任何时候都要保持学习,向任何可以学习的人学习。

在第四、五节课,我们开始了第一次文艺汇演的排练。此次首先确定了节目的数量及形式,以及各项目参与的人数。随后确定了具体的节目内容:朗诵以《少年中国说》为主要内容,配以三首歌曲《破茧》、《少年》和《歌唱祖国》的演唱;话剧以抗战故事为原型,进行适当改编。随后我去周主任的办公室将朗诵词打印,并当面对六位朗诵成员进行了角色分配。对于唱歌的同学,我们也一同选定了要演唱的片段,并经行了简单的练习。相信我们一定会在文艺汇演上发挥出色!

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