本网讯（通讯员 秦珊珊）7月21日，湖北第二师范学院赴仙桃市麦田守望者志愿服务队已到达仙桃各位点进行了一个多星期的支教生活。在一个星期的兴趣课堂与趣味游戏里，我静静地听孩子们的心声，予他们关心，与他们一同成长。
还记得有个小朋友被奶奶领过来的时候，她的奶奶交待我，小朋友的爸爸妈妈都出去打工了，作为一个留守儿童，没有人进行看管教学，她的各科成绩都不太理想，希望我们老师能够给她多一点儿关心。小朋友在听到她奶奶这么说时，立刻大声反驳：“我不是留守儿童！”那一瞬间，我忽然意识到了，“留守儿童”四个字，或者说是这个“标签”，就像一把无形的刀，每说一次都会让她的内心出现一道伤口。这时我忽然感到了无力感，这个教学现状仅凭我们这次的支教是无法改变的。对留守儿童真实心理的认知像巨钟突鸣，振聋发聩，这是我们以前常在电视上、报纸上、新闻中听到看到的留守儿童，如今真实感受到了，才发现这或许才是我们真正应该努力改变的。
真正的关心可能不止物质上的，我们更应该考虑的还有心灵上的关心。
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