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诗词的美好

来源:湖南师范大学教科院 作者:周慧雯 曾令鹏

今天是来到七家村完全小学的第二天,清晨,在孩子们的嬉戏打闹、欢声笑语中,我开启了早起的三下乡的一天。

一夜好眠,让我们满血复活,斗志满满。第一次进行线下的三下乡,很多大东西都与预期偏差,包括课程设置、班级设置等,但经过一天的沟通、调整与磨合,我们的队伍渐渐走上了正轨。早晨,走进二年级的教室,我给孩子们上了一堂关于诗歌韵律的课,《笠翁对韵》是明末清初著名戏曲家李渔的作品,从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。我希望孩子们能够从诗词的韵律之中感受诗词的美感,真真正正地爱上写诗。“天对地,海对空,大地对长空”,早读结束后,我问孩子们觉得《笠翁对韵》美不美,欧阳宇峰小朋友对我说和“床前明月光,疑是地上霜”一样美。教育或许就是在孩子们的心中播下一颗颗关于美的种子,让他们发现这个世界的美好吧!

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