7月20日。微光实践队部分队员陆续展开了线上调研活动。通过他们线下采访可以知道他们从各个不同的方面进行调研。这也是社会实践队采用贴近生活的调查方式展开调研。
线下调研队员在去往茂名图书馆的路上,途经文化广场,采访了一名从茂名市第一中学毕业的大一学生。该同学目前就读于广东医科大学(湛江校区),据他回忆,高中学校(即市一中)的实验室设备十分完善,拥有一栋实验楼,设施设备甚至比大学还要完美。另外,被采访者还向他们分享了他们学校的三下乡社会实践队伍。
队员关春琴查看相关文献与资料得知,实验本身因素的制约也影响了化学实验课程的开展,例如某些实验危险性和污染性较高,会影响到老师和学生的身心健康等等;还有实验间的相互干扰也会影响某些探究实验课程的开展。
队员文熙经过网上的资料中得到,化学实验课程不仅仅只是在实验室中做实验。其实也可以在课外开展的有趣实验活动,也可以是由老师在课堂上展示的实验过程,这些形式都有助于帮助学生更好地学习化学。但相较于学生在实验室中亲自做实验来看,其他的优势没有那么地明显,亲自做实验更加有助于学生理解和熟悉实验步骤过程。
供稿单位:“微光”实践队 撰稿人/杨家裕 摄影/清欢 关春琴 赖文熙
作者:杨家裕18300071562
摄影:清欢 关春琴 赖文熙
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