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践低碳,共策划 ——哲社学院成蹊队开展“小小策划家”主题课程

来源:华南师范大学哲学与社会发展学院 作者:涂咏珊

7月20日上午,华南师范大学哲学与社会发展学院成蹊社会实践服务队(以下简称“成蹊队”) “‘碳’寻环保,红情绿意”暑期夏令营顺利开展了“小小策划家”主题课程。该课程主要讲述了绿色低碳以及志愿服务的相关理论,把二者有机融合,帮助学生们认识绿色低碳志愿服务活动,并让其运用相关理论策划一场有意义、可行性高的主题志愿服务活动,让学生发挥想象力,表达自身的想法,提升对绿色低碳的关注度。

“在授课前,我担心早上上课,同学们的精神状态可能不太好,但我发现有些同学提前四十分钟就已经做好上课准备了,这让我很惊喜也很感动。”庄晓琪在描述授课心得时说道。成蹊队队员庄晓琪是本节课的授课老师,她将“小小策划家”主题课程分为四个板块,分别是阐释什么是绿色低碳、介绍志愿活动的种类、传授如何策划活动、布置家庭作业巩固成果,针对性、系统性地帮助学生了解策划活动的流程和意义。

课上,当老师庄晓琪向同学们提问“二氧化碳是什么气体,对地球有什么影响”时,许多学生都积极踊跃地在聊天区回答,一些学生也会主动开麦深入讲述自身想法。“在回顾关于绿色低碳基本内容过程中,可以看出同学们对昨天下午的《治疗地球,解密低碳》的课程内容记忆深刻,理解得很透彻。”庄晓琪老师评价道。为了充分体现课程的延续性和拓展性,庄晓琪结合生活化的场景,从衣食住行等方面进行举例,引导学生对日常生活中如何减少二氧化碳排放进行思考。同时,学生们通过观看讲解视频,及时消化课堂内容,加深对知识的理解。趣味性和知识性并存的授课方式使同学们有所思考,有所收获。随后,庄晓琪和学生们分享其高中阶段参加过的一些志愿活动,向学生们介绍志愿活动的种类和意义,传播公益精神,鼓励学生们积极参与志愿活动。

在讲解策划书对环保和志愿活动的重要组织作用后,庄晓琪开始向学生们绍策划书的基本要素和注意事项,让学生们形成一个优秀的策划书的整体概念。随后,庄晓琪以策划社区清洁活动为具体例子,设置情景,和学生们一起化身小策划家进行活动前期准备、具体流程、人员安排和风险预测等体验,让学生们对策划活动有了进一步的了解。接着,学生们变为 “审核人”和老师一起审核别人的策划书的纰漏和不足,在具体事例中学会规避错误,更好地进步。最后,为了进一步巩固课堂成果,使课堂知识得到实际应用,庄晓琪给学生们布置了一份家庭作业,要求学生们以“绿色低碳”为主题策划一场志愿活动,鼓励同学发散思维,加以创新。

“小小策划家”主题课程不仅可以提高学生们活动策划能力和组织能力,还能锻炼学生们的执行力和活动协助能力。期待这些小小策划家们的成果,也期待学生们运用所学的策划知识与能力“碳”索生活、“碳”寻未来。

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