创意手工，携手成长
为提高同学们的创新意识、培养孩子们的协作能力，暖风支教服务队在暖风一班开设了折纸、立体贺卡、超轻粘土制作等手工课程。暖风一班文体老师从“认识大千世界”引入，带一班同学领略了世界各地的奇观异景，用有趣的动画和文字引导同学们认识了各种各样的动物，在激发学习兴趣的同时，也拓宽了孩子们的视野。
在介绍多种动物的名称和特征后，文体老师分发不同颜色的超轻粘土，启发同学们动手制作自己喜欢的动物。同学们积极地与老师互动，氛围活跃却不失纪律性。
在手工制作过程中，老师以高度的耐心，引导同学们多观察、多思考、多创新，例如给自己的小动物添加细节的装饰、把不同颜色的黏土混合调成新的颜色、用同样的颜色制作不同种类的动物等，并及时给愿意展示的同学以机会，培养同学们的自信心、观察力、创造力及动手能力，同时有益于同学们在基础课程学习之余，放松身心。
走下讲台观察同学们的作品时，老师发现第一桌的小男孩的作品上还有一些用超轻粘土做的难以辨认的汉字，“这是什么字呀？”，老师问道。“上面是……是‘老师辛苦了’。”纯真的眼神，清澈的声音，涤荡了老师一天的疲惫。
“能够在短短一周的时间里，见证这么多小朋友的成长和快乐，我觉得我所做的一切都很有意义。”一班文体老师在课后说道。
讲好党史，筑梦未来
追忆百年峥嵘岁月，传承奋斗青年先行。为了献礼中国共产党百年华诞，引导同学们赓续红色血脉、担当时代大任，暖风支教服务队决定开展党史学习特色课程，带领同学们回顾党的百年历史，让红色的火种深植同学们心间。结合各班同学的党史知识掌握情况和理解能力，一番综合考量后，暖风支教服务队的队员们为暖风四班同学开设了“同庆百年荣光，见证岁月辉煌”党史学习特色课程。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在特色党课上，四班老师以提问方式让同学们从百年生活变化中深入了解到党领导人民取得的多项重大成就，提高了同学们的思想觉悟。借党百年征程中的感人红色故事以小见大，弘扬时代精神，让党史课程生动形象并深入人心，使红色精神基因得以传承。
当提及红色电影观后感时，一位蓝衣男孩激动地高举右手，“老师，我的偶像是廖俊波，我将来想成为他那样为人民服务的人。”教育最重要的并非传授知识，而是塑造心灵。在青少年时期这个树立远大志向的关键时期，队员们通过认真讲好党课，让同学们知悉了许多时代楷模的故事，树立了远大梦想。
开阔思维，拓宽视野
为提高同学们的探索精神和学习能力，同时更好地衔接初中课程作准备，暖风支教服务队为暖风三班开设了地理课程，分为自然地理和人文地理两个模块授课。在完成第一环节的教学后，老师通过互动问答来检验同学们的学习效果。“大家知道世界上最高的高原叫什么吗？”同学们整齐地回答道：“是青藏高原！”老师认可地点了点头，接着问：“那大家知道青藏高原又被称为什么吗？”教室陷入了一片寂静，于是老师提醒说：“青藏高原是世界上最高的高原，如果把地球比作一座房子，那么青藏高原就是它的什么呢？”同学们恍然大悟：“是它的屋脊！”老师总结说：“是的，青藏高原是世界上最高的高原，因此它被称为‘世界屋脊’。接下来我们继续山脉走向的学习……”
通过地理课程学习，同学们认识了我国主要山脉及其走向，学习了自然环境特征及其变化规律，对地理环境有了基础的整体认识，树立了基本的时空观念，了解了有关地球构造、气候气象、世界版图、自然现象等基础地理知识，具备了一定地理科学素养和人文素养。
在地理课程学习中，同学们惊叹于宏伟的景象，对神秘的远方和多样的国家与山河湖海充满好奇，更加期待下一次地理课的“奇妙之旅”。
下课铃声悠扬，同学们陆续走出教室，一声声“老师好”“老师辛苦了”响彻东平中学上空。余晖在天空中晕染出的淡粉，一如孩子们红扑扑的脸颊。
落日为一天的教学工作画上句号，期待接下来的日子与更多的美好不期而遇。
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