虽然支教已经开始了一段时间，但是今天自己终于迎来了属于自己的“第一课”，收获感触也颇多。
大一刚刚入学时，自己便加入了山东大学学生春晖社，那时起自己就一直想要去支教，可是因为自己的犹豫却一直没有实现，而今年终于有机会参与支教，所以自己在开课之前就非常期待！自己这堂课是班会课，开课之前自己一直在想怎样才能将自己的课上的更有趣一些，后来想到因为自己所教授的孩子们是来自山西省吕梁市文水县刘胡兰镇，所以自己便决定给孩子们讲一下刘胡兰的故事。
在课堂上，刚开始进入课堂的孩子并不多，开始自己就会有一些担心，“会不会孩子们已经上了三天课稍微有些疲倦了，会不会失去了一些兴趣呢？”但是后来在群里发过消息后看到同学们一个一个慢慢进入了直播间，自己的担心便慢慢消失了。课堂中，当问到大家有没有去过刘胡兰纪念馆时，同学们都积极回应，让课堂进入高潮。到了课堂的结尾，当问到孩子们在相对和平的当今年代我们应该怎样做，而孩子们也给了许多之前我都没有想过的答案，比如：把革命先烈的精神传承下去等等，我想这就是一个一起学习共同进步的过程吧。
因为此次自己有幸担任山东大学学生春晖社疆来有你支教队的队长，所以除了要认真完成自己的课堂外，还要帮助其他队员完成一些队内的事情，这也让我感到前所未有的压力。可是，从开始支教的第一天开始，宣传组、教务组、生活组、安全组都能保质保量的完成工作，并且队员们遇到问题都会与我积极沟通，大家相互包容、相互理解，这让我们的团队凝聚力更强。虽然是线上支教，每天不能和队员们见面，可是通过每天的例会以及其他一些沟通方式，我开始慢慢感受到了队内的温暖，这些都让之前的压力变为了动力，我要和队员们一起学习，共同成长，让我们的支教活动不留遗憾。
当支教正式开始时，自己才忽然发现，其实给孩子们上好课这只是最基本的东西，还有很多其他事情自己也需要考虑，但是这最基本的事情又是最重要的事情。我期待着未来的日子里，在课堂上和孩子们一起学习，共同成长，让孩子们看到一个不一样的世界；也期待着未来的日子里，和我的队员们一起学习，共同成长，让大家的支教最后不留遗憾。
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