一撇一捺，就是一个“人”字，而这一笔一划写成的毛笔字，也是中华书法文化的传承。书法是中华古典艺术的精髓，中华五千年璀璨的文明都蕴藏在这些小小的毛笔字中。所以我们“童心燃梦”实践服务团队选择用软笔书法来表达对党的热爱与信仰。
活动开始，已经在学校学习过软笔书法的师范生志愿者们根据小朋友是否学习过书法以及对书法的掌握程度来发放不同难易程度的临摹软笔书法范本。对于还没有接触过但对毛笔字十分感兴趣的同学，志愿者们会握笔姿势开始，稳扎稳打，教会他们最基本的横竖撇捺；对于已经有一定基础但还不是很熟练的同学，志愿者们则会一对一的纠正小朋友写字过程过的不足或者是某个字刚好看的改正方法；对于小部分毛笔字水平已经可以和志愿者们相比的“小书法家”，志愿者专门准备了宣纸，让他们认真书写下对党的贺词。
在教小朋友写字的过程中，我发现我负责的这位小学五年级的男孩子写的是隶书，而且写得特别有味道。于是我就与他聊了起来。他小学一年级就开始学软笔书法了，这个暑假准备考毛笔书法七级。在聊天中他说，刚开始也觉得写毛笔字很枯燥，每天可能一两个小时只写一二三，手还要一直撑着，又累又酸，但到后来，随着技艺越来越熟练，毛笔在自己手上越来越得心应手，会写的字越来越多，也慢慢能写出满意的作品了，他就愈发喜爱上写毛笔字了。
这让我不禁想到自己学软笔字的经历。最初开始学书法时，它对于我只是一种课余时间可以令我得到乐趣并且可以使我放松的活动，因此，我几乎没有理解到学习书法的真正意义，书法对于我来说只是一种休闲时的兴趣活动。但随着成长轨迹的推进，书法的妙处和重要性逐渐凸显：初高中班级的黑板报书写部分尤其是大标题部分，都是由我负责的；大学选择了师范专业，三笔字书写方面我就有了优势……书法仿佛一位沉默的乐手，在纸上安静地谱写着这属于它自己的乐章；又好像仿佛一位轻灵的舞者，在纸上高贵优雅地舞动；还仿佛一座蜿蜒的山脉，黑白分明，曲折多变，却又绵延不绝。
时代一直在变，社会不断信息化，高科技化，与未来接轨。但在如此信息化环境下，书法这一国粹依旧能够作为青少年课余活动中不可缺少的一部分，其重要性不言而喻。一笔笔起承转合书写成一条条横平竖直，用笔墨书写中国故事，红色诗词，在静逸中表现热血澎湃，拼杀出一片金戈铁马的时代。在学习书法的时候，也是一种美的享受。看着漆黑的墨汁从鼻尖缓缓地流出，再行云流水般的书写一个字，每一句红色经典诗词，听志愿者讲述诗句的含义和背后的小故事，不求能够写出王羲之那样炉火纯青的一手好字，但求能够让小朋友们感觉到革命的精神与毅力。
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