心夏乡社会实践队进行志愿活动已有一周，在这一周里，无论是线上支教还是线下支教，亦或是成为志愿者，心夏乡社会实践队均有涉及。
支教服务已有一周。在这一周，支教组成员无论是在教学方面还是在与学生相处方面，都有了极大的进步。线上支教组成员刘诗韵发现，学生因为每天长时间地识记音标会觉得课堂很枯燥，所以在今天的课堂上学生口语练习效果不是很好、难以接受知识，有些许抵触学习。学生表示：比较抵触乏味、一成不变的课堂形式和内容。刘诗韵在课堂中途休息时间反思了一下，她选择先跟学生聊一会放松一下，并决定在下一节课换一种方式练习口语。刘诗韵说，今天让学生做练习时，发现学生的基础是不错的，正确率也比较高，突然发现自己对学生的英语基础不够了解，她觉得再往后的课程中可以逐渐提升难度，在课堂的尾声复习基础知识。支教组成员以刘诗韵为例子，每天都在对课堂过程、结果进行反思、发现不足，并在下一节课上改进。
线下志愿者方远础到达羊台山森林公园游客服务中心进行值班志愿任务，他的主要工作是负责指引过往行人，带不熟悉周边环境的人去他们想去的地方、为游客接饮用水、为游客手机充电、出借期刊报纸和玩具、为游客提供应急医疗箱等。方远础表示，在这次的志愿服务中，他帮助对方，对方回馈一份感谢时他会感到激动。只要能用到我的地方，我就会感到很开心。
心夏乡社会实践队每个成员都在以自己的方式、用自己的方法参与志愿服务，用实际行动回馈社会，用情温暖城乡社区。
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