时间：2021-07-24 10:27:02 来源：湖南师范大学教育科学学院 作者：刘海涛 龚世康
7.21
早晨在太阳还没照入我们房间的窗户时，那群小孩子吵闹的声音先进入我的耳朵，当时听见我们班上的孩子的名字等等，顿时想把他们拎起来揍一顿，等到后来赶到办公室的时候，才开始了解到是我们班上的孩子打架了，然后跑过来叽叽喳喳的找老师。
当时听见这个消息的时候顿时想把他们拉过来打一架，想想我还是不太会处理这种打架事件，在他们早读时，我开始了解了大概原因和具体情况。在批评教育过后，可以看到两个人有些许认识，但是可能仍然会一些矛盾以及双方的仇视，又想到孩子们一般也不太会去记仇，可能一下子就把仇恨消解了。也就没有过多的进行追究。
最后在排练节目的时候，终于看到学生们一起认真排练的样子未免有些许的欣慰，心中泛起一丝暖意，但是仍然会有几个同学开小差，在排练的时候乱搞。总体来讲在上次向玉雪老师对他们生气之后我们可以清楚的发现到他们对排练认真程度的改变！
总归孩子们是需要吓一下的，才可以让他们获得反馈知道什么可以做什么不可以做。
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