“三下乡”社会实践活动是全国高校组织的长期活动，学校每年都大力支持学生开展，目的是要增强大学生的社会实践能力和历史责任感，因此我们应当把社会作为实践的场所。
作为一名大学生，在这个暑假我有幸参加了由学校组织的学生三下乡社会实践活动。由于今年疫情的原因以及学校的要求，我们的队伍分为线上和线下结合的形式开展下乡。在这次的三下乡活动中，我选择了线上的形式进行三下乡，利用手机和电脑进行网络投稿的任务。
在线上开展任务说实在的确实有些无趣，每天看着队伍成员上传的照片，有的是给学生们上课、和队员们一起进行调研、一起吃饭、一起研讨……每每看到这些照片的时候我都会心生羡慕，后悔那时候为什么没有争取线下进行三下乡社会实践活动，渴望自己能够亲自地、亲身地体会这次活动，也许可能会有些苦、有些累，但是我想这些过去之后留下的都是甜了，都是值得珍藏的回忆。
生在这个时代的我们，大多数是独生子女，在处理人际关系和自我评估的方面会有所欠缺。参加社会实践活动，能够提供一个正确认识自我，体会劳动的艰辛的机会，进而有利于抵制我们产生轻视劳动和不劳而获的坏习惯。社会实践活动可以提高我们的社会实践能力和增强我们的历史责任感，可以引导我们接触、了解社会，增强了我们的适应能力。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生而言，独立的培养和社会的洗礼是十分的重要。在这个高新技术不断发展的时代，如何适应社会是我们即将面临的困难。我们越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们可以越早适应，可以帮助我们树立正确的人生观、价值观，有利于培养我们的竞争意识和开拓进取的精神。
这个假期，因为有了三下乡不再单调。虽然在这次的三下乡活动中，我的任务是安排在线上负责投稿，但是正是因为这次的三下乡活动，我收获了不少珍贵的记忆，也学会了如何进行投稿以及投稿需要注意的事项。倘若下一年还有机会参加三下乡社会实践活动，我想，在这一次的活动中我一定要亲自去体验一番。
来源：岭南师范学院杏坛调研社会实践队
作者：郭妍蓓 许嘉琪
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